|
活动目标： 1、通过带领宝宝游社区花园让幼儿找出春天景象，进一步让幼儿了解春天季节特征。 2初步培养观察及对大自然的兴趣。 3、丰富词语：春天、暖和、发芽。 活动准备： 活动前向宝宝们交代外出活动观察要求。 活动过程： 1、在社区花园里走走、看看，让宝宝找一找春天。 2、引导幼儿观察春天的花、春天的树、春天的草。 提问：春天到了，小草怎么样了？树上有什么长出来了？ 花开了没有？ 3、教师小结。 4、宝宝与春姐姐合影。 活动效果： 又迎来了一年中的春季，为了让我们托班孩子能更直接感知春天的来临体验春天的美好，我们大胆的带领我们的孩子走向社区。外面的世界真好，处处洋溢着春天的气息，而春天的美景也展现在孩子们的面前。小草变绿了，有高有低；花儿开了，五彩缤纷；树上长出了碧绿的小芽，嫩嫩的；还有柳树长出了嫩芽，柳枝随风飘荡，象一个小姑娘在迎风舞蹈。蜜蜂、蝴蝶也飞来了，孩子们相互追逐着、在草地上打着滚，尽情投入春天的怀抱。通过这样的活动孩子们不知不觉的就认识了春天。 |
