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奖项：教育部全国幼儿社会教案优秀奖 学情分析 “城市美容师”是《幼儿园综合活动课程》主题活动“人们怎样工作”中的一个活动。幼儿的家长从事各行各业的工作，我们在主题开展前的调查中获知：我班有一名幼儿的家长是清洁工人，在填写家长职业时，孩子请求家长不要填，并说：“我们班小朋友的爸爸妈妈是老师、医生、设计师，等等，你是个扫马路的，人家会瞧不起”。听了这些，我觉得现在的清洁工成了被人们遗忘的职业。于是，我邀请那位家长与我共同设计了本次活动。 活动目标 1．让幼儿了解清洁工人的劳动，以及他们的劳动与人们生活的关系。 2．让幼儿懂得尊重清洁工人并爱惜他们的劳动成果。 3．培养幼儿养成保护环境的良好习惯。 活动准备 材料准备：清洁工人已清扫的马路、已拖送的垃圾、已疏通的管道和未清扫的路面、未拖送的垃圾、未疏通的管道图片各一张，邀请清洁工人来班介绍工作情况，每人一块小抹布，写有“城市美容师”的卡片一张，画有环保标记的胸卡每人二个。 活动过程 1．了解清洁工人的劳动 (1)欢迎清洁工人 小朋友，今天，我们邀请了一位很特别的客人来我们班做客，并介绍她的工作情况，大家欢迎！ （在师生热烈的掌声中，清洁工人来到幼儿面前） (2)认识清洁工人 她是做什么工作的呀？ （清洁工人） 真了不起，小朋友一下子就从阿姨穿的制服上认出了她是一位清洁工人。你们想知道清洁工人的工作情况吗？让我们欢迎阿姨给我们作介绍。 （师生再次掌声欢迎） (3)清洁工人自述（略） (4)欢送清洁工人 幼：谢谢！再见！ (5)组织讨论 刚才向我们做介绍的是谁啊？（清洁工人）她们还有一个很好听的名字，想一想，叫什么？揭示卡片：“城市美容师”。 引导幼儿齐读：“城市美容师”。 启发幼儿理解“城市美容师”的含义，体会清洁工人工作的辛劳。听了阿姨的介绍，我们想想清洁工人是怎样工作的呢？指导更多的幼儿表达，教师适时评价。 小结：不管是炎热的夏天，还是北风呼啸、雪花纷飞的冬天，她们每天都坚守岗位，清扫、拖送垃圾，及时疏通、清理管道与积水。 她们的工作辛苦吗？（非常辛苦） 她们工作的环境呢？（非常恶劣） 2．讨论清洁工人的工作与人们生活的联系 假如这个社会没有清洁工人会是什么情形呢？（幼儿讨论） 小结：是的，哪里最脏，哪里最臭，哪里就有我们的清洁工人。她们遍布城市的每个角落。日复一日、年复一年，从来没有一句怨言，真伟大。 3．引导幼儿尊重、爱惜清洁工人和他们的劳动成果。 清洁工人太辛苦了，她们起早贪黑，她们的辛勤劳动给我们、给全社会带来了整洁、优美的环境。小朋友们应该怎样尊重她们、珍惜她们的劳动成果呢？ (1)幼儿找好朋友一起讨论。（教师播放音乐《找朋友》） (2)幼儿跟客人、老师一起讨论。 (3)幼儿集体交流，教师总结。 （不随地吐痰、不乱丢果壳纸屑，要废物利用、变废为宝，减轻清洁工人的负担，尊重清洁工人） 小结：没有清洁工人的起早贪黑，辛勤地扫、冲、擦的劳动，就没有我们整洁、优美的城市环境；没有清洁工人尽心尽职的巡视、检查、保护，就没有美丽的花草树木。我们不但要从心里、口头去尊重她们，支持她们的工作，还要从小事做起，从身边做起，从现在做起，做一个环保小卫士。作为一名环保小卫士，我们应该做点儿什么呢？现在就从你最拿手的做起吧。 (4)引导幼儿做自己想做的环保工作。（扫地、擦窗户、抹桌子、摆桌椅） 4．欣赏儿歌：《清洁工人好阿姨》 教师和幼儿一起欣赏儿歌。 5．劳动实践 此环节主要是为了让幼儿形成保护环境卫生的习惯。 |
