幼儿园大班数学教案 蝴蝶花

    活动目标
    1、激发幼儿对数学的兴趣。
    2、培养幼儿细致的观察能力与初步的统计能力。
    3、引导幼儿学习10的形成，能手口一致地点数10个物体，知道9添上1是10。

    活动准备
    1、花园背景图，画有9朵红花、9朵黄花。
    2、小蜜蜂移动卡片10张，红花与黄花移动卡片各一张。
    3、小商店活动区。
    4、幼儿统计表。

    活动过程
    1、出示花园背景图，请幼儿数一数红花有几朵？黄花有几朵？谁多谁少？还是一样多？
    2、教师操作花朵卡片，帮助幼儿理解9添上1是10，并认读数字10。
    3、教师利用小蜜蜂到花园采蜜的情节，巩固幼儿对9添上1是10的理解。
    4、请幼儿自由到小商店活动区，数一数哪些物品是9个？哪些物品是10个？并用自己喜欢的符号记录结果。
    5、组织幼儿交流统计的结果，并集体想办法让物品一样多。
    
    效果评析：幼儿掌握情况好，知道9添上1是10。