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水是我们的生命之源，维系着我们的健康。每天，我们都要保证 孩子摄入充足的水。尤其是夏天来临时，孩子们因为出汗，身体失去 大量水分，引导孩子多喝水，及时补充水分是非常重要的。但在曰常。 生活中，我发现我们班许多孩子经常是在老师的提醒下才去喝水，主 动喝水的小朋友很少，孩子们主动喝水的意识不够强。那么，如何让 幼儿主动喝水呢？ 首先，我和孩子们一起做了一个小实验，请小朋友在如厕时观察自 己小便的颜色。有的孩子发现自己的小便是白色的，有的孩子发现自己 的小便是黄色的。孩子们就“小便的颜色为什么不一样”展开了讨论。 于是，我又请小便是黄色的小朋友多喝水，然后再次观察自己小便的颜 色。当第二次观察时，这些小朋友都惊奇地发现自己小便的颜色变浅了。 之后，结合健康教育活动，我让孩子了解了自己身体的各个器官， 懂得保护好自己的身体是非常重要的。我把小朋友的身体形容成一个小 水库，让幼儿知道“小水库”缺水时，小便的颜色是黄色的，这时候容 易生病；只有多喝水，才能使小便的颜色变浅，才能保护好自己的身体， 不得病，少得病。同时，告知许多家长在家中也注意配合教师引导孩子 多喝水。 开始，小朋友觉得很新鲜，每次如厠，总能听见他们在讨论小便 的颜色呀，我的小便变黄了，我要去多喝水。” “我的小水库缺水了， 我要去喝水。”小朋友之间还会互相督促提醒。漸漸地，当孩子们有了 自我保护的意识，并养成了勤喝水、多喝水的良好生活习惯后，老师 整天在班级里追着小朋友多喝水的现象不见了。 |
