幼儿园一日活动常规细则

    常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。因此，我园教师对常规培养要引起高度重视。把常规的培养列入促进幼儿园发展的一部分，做到持之以恒。使我园幼儿从入园到毕业能形成一致的要求：
　　
    常规细则的进行是幼儿园常规检查的一个准则，各班还需根据各自的情况制定出更细更适合本班需要的常规。
　　
    一、卫生常规
　　
    1、进餐常规：
　　
    （1）正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，会使用勺进餐。中、大班会使用筷子进餐。
    （2）一口菜、一口饭地进餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩饭菜，不洒饭菜，保持桌面、地面的清洁。
    （3）安静、专心地进餐，不东张西望，不大声讲话，不讲长话。
    （4）餐后自己清理桌面，把骨头、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面。
    （5）用自己的口杯接水漱口，不玩水，正确漱口，把口杯放回指定的地点。
    （6）用餐巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地点。安静活动，不影响他人进餐。
    （7）吃水果前后洗手，不把水果放在桌上，果皮核收拾干净扔到指定地方。
    （8）喝豆浆、牛奶坐着喝，豆浆、牛奶放在桌上，喝完后用杯子漱口，然后把杯子放到指定地方，用餐巾擦嘴。
　　
    2、喝水常规：
　　
    （1）拿住杯子把，不玩杯子，不把手伸进杯口。
    （2）能接适量的水，不过多，不过少，不把水洒在地上。
    （3）接了水离开接水区喝水，排队的小朋友在一米线外等候，不推、不挤。
    （4）口渴了会自己喝水。
　　
    3、盥洗常规：
　　
   （1）洗手：先卷衣袖——湿手——擦肥皂——搓手心手背——冲洗——双手合掌甩水——打开毛巾擦干净。便后、餐前洗手，手脏知道随时洗手。
　　
    （2）洗脸：卷衣袖——拿毛巾湿水——拧干——把毛巾打开洗脸、手背、脖子——搓洗毛巾——拧干——挂回原来的地方。
　　
    （3）入厕：男孩女孩分开入厕，男孩不把小便洒在别人身上或厕外。大便按规定拿纸，不浪费纸张，便后洗手。
　　
    4、卫生常识：
　　
    （1）知道自己的身上是否清洁，在成人提醒下能拍打身上的尘土，知道地上脏不随便躺在地上。
    （2）勤剪指甲，勤理发，勤洗澡。
    （3）不吮手指，不咬手指，不用脏手擦眼睛。
    （4）会正确使用纸巾，会擤鼻涕。
    （5）不随地吐痰，不随地大、小便。
    （6）不把物品放进口、鼻中。
    （7）会使用垃圾桶，会将废物扔进垃圾袋内。
    （8）保持桌面、墙面清洁，特别上美术课不用蜡笔、水彩画桌面。
    （9）会放好玩具、用品，不把玩具丢地上，不咬、玩学具。
　　
    二、行为习惯常规
　　
   1、午睡常规：
　　
    （1）睡前上厕所，大小便、洗脸、洗手。
    （2）安静进入卧室，把鞋摆放整齐。
    （3）轻轻上床，自己脱衣服，把衣物叠放整齐放在指定地方，冬天睡觉要脱袜子。
    （4）睡姿正确，侧卧式或仰卧，不能俯卧或蒙头睡。
    （5）安静听故事入睡，不玩东西，不吮手指。
    （6）安静起床，迅速穿好衣服，鞋袜。
    （7）起床后洗脸、入厕。
　　
     2、坐的常规：
　　
   （1）会搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道爱护桌椅。
　　
    （2）上课坐姿：双脚自然并拢平放。双手自然摆放，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。
　　
    （3）绘画、写字坐姿：上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离适当。
　　
    （4）避免不正确坐姿：斜靠椅背；斜趴桌子；坐时翘脚；驼背坐。
　　
    3、礼貌常规：
　　
    （1）来园时能主动对老师小朋友说“早上好”，向家长说“再见”，离园时能主动对老师小朋友说“再见”。
　　
    （2）会主动向客人问好。
    （3）学习使用礼貌用语：请、谢谢、你好、对不起、没关系等。
　　
    4、上下楼梯常规：
　　
   （1）上下楼梯靠左边，看脚印上下，一个跟着一个走，不推也不挤。
   （2）上下楼梯逐级走，不跑、不跳。
　　
    5、入园常规：
　　
   （1）准时入园（8：00前入园）
   （2）由家长送到班级，自觉参加晨检，按规定交换接送卡。
   （3）主动向见到的人问早问好，与家长再见。
   （4）自己进入晨运场地，在这当中不在途中停留，不东张西望，不奔跑，按左上右下的规则上下楼梯。
　　
    6、散步常规：
　
    （1）在老师带领下一个跟着一个走，不跑、不跳、不推、不挤、不大声喊叫。
    （2）遵循行人靠右走的交通规则，以免造成过挤。
    （3）在老师的指导下细心的观察周围事物。
　　
    三、学习活动常规
　　
    1、晨运、早操常规：
　　
    （1）向老师、小朋友问好问早。
    （2）按规定放好书包。
    （3）愉快地参加晨运。
    （4）爱护晨运器械，晨运后能迅速收拾好器械，并放到指定的地方。
    （5）听到早操音乐迅速排好队，认真做操。做操时眼睛看老师示范及舞姿，耳朵听音乐节奏及变化。动作到位，跑动迅速，不拖拉，不懒散。
    （6）早操后有顺序地回教室，在过道里楼梯上不大声喧哗、不奔跑。
　　
    2、游乐场常规：
　　
    （1）玩之前在老师提醒下知道脱衣服，玩后穿好自己的衣服。
    （2）正确玩大型玩具：
　　
    A、滑滑梯：从楼梯上，滑板下，坐着滑，脚先下。
    B、能听老师指挥迅速排队，整理好队伍回教室。
    C、爱护大型玩具，可随意移动的玩具，在玩过后需放回原处。
    D、爱护活动室玩具，友好合作地游戏。
    E、游戏后收拾好器械，便于下一个班幼儿游戏。
　　
    3、沙池常规：
　　
    （1）友好、合作、协商地使用沙池工具。
    （2）注意卫生：卷起袖子玩沙；不把沙洒到别人头上、身上及自己身上。
    （3）结束后把器械清洁后放回原处。
　　
    4、体能游戏常规：
　　
    （1）爱护各种体育器械，学会正确使用各种体育器械。
    （2）友好、合作、协商地使用各种器械。
    （3）认真进行体育活动，不能无故不参加活动，活动前后学会自己脱穿衣物。（小班幼儿在老师提醒下完成）
　　
    5、教学活动常规：
　　
    （1）注意安静地倾听教师的讲述，不随意打断别人的讲话。
    （2）个别回答问题时先举手，回答问题时声音适中，大方、不扭摆。
    （3）未经允许，不能随意摆弄桌面的学具、学习用品。