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英蕊幼儿英语教案第10课 你是谁（第一课时） Story 10 Who Are You （1） 一 教学目标： 1 进一步学习几种常见的动物并且可以把它们区分开来。 2 能套用本课的重点句型。 3 激发小朋友热爱动物的情感。 二 教学内容： 重点单词：chick duck swan 三 教具：图片或实物 四 教学过程： 动漫故事： 森林里，胖胖猫、咪咪鼠正要把一只偷来的蛋扔到沸腾的锅里，被无意中路过的可可、乐乐、豆豆撞破了好事。胖胖猫咪咪鼠跑远以后，豆豆拣起那只蛋交给正在孵化小鸡的鸡妈妈……钻出蛋壳的小家伙，发现自己和其它小鸡们长的不一样；它郁闷的走到湖边，和正在游水的小鸭子搭讪，发现自己也不是小鸭子。岁月穿梭，它在孤独中长大，出落成一只美丽的天鹅；最终回到了天鹅的大家庭中。 （一）打招呼Greeting： T：Teacher C：Children T：Hello, children!/Good morning! /How are you? C：Hello!/Good morning! /I am fine, thank you! （二）暖身Warm up： 唱歌并跳律动 T：Everybody /Boys and girls, stand up, please! Let's sing a song! Ok? C：Ok! （三）复习：Review: 重点单词以及句型。（建议采用游戏方式进行复习） （四）呈现Presentation： 1 演示动漫课文：一遍 T：Everybody! Look at here! Let's watch this cartoon! 2 演示本课重点单词并律动教学 T： Everybody! Stand up, please! Follow me! （五）演示动漫游戏Game： 游戏规则：鸭子的英文、小鸡的英文单词是什么？天鹅的英语又是什么？ 英文单词： chick duck swan 游戏说明：小朋友，小鸡和小鸭和天鹅有什么不同? 你能分得清楚吗? 让我们来玩一玩这个游戏！ T：Now, let's play a game! Listen carefully! Which is ……? Wonderful! /Very good! 教师先请配班老师一起示范游戏规则后再请小朋友来玩。 T：Who wants to try? C：Let me try! （六）歌谣Chant/Song： 请小朋友唱本课的歌谣，一边跟着唱一边跟着跳，结束本节课。 T：Let's sing a goodbye song! Everybody, stand up! Music! Bye-bye! C：Bye-bye! （七）小结Closure： （布置课后作业）让小朋友回家和父母完成亲子游戏内容。 |
