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幼儿园教育随笔——小虫虫

时间:2013-06-10 11:44来源:华东师范大学出版社 作者:江萍 点击:
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科普周里,我们来到昆虫馆。这里的环境完全模仿自然,有树林、洞穴,有真的蝴蝶在周围飞舞,溪水蜿蜒流过我们的脚边,潺潺流水声让人仿佛置身于野外山洞。出乎我们的意料,昆
 
      科普周里,我们来到昆虫馆。这里的环境完全模仿自然,有树林、洞穴,有真的蝴蝶在周围飞舞,溪水蜿蜒流过我们的脚边,潺潺流水声让人仿佛置身于野外山洞。出乎我们的意料,昆虫不是通常那样整齐的摆在那里,而是若隐若现藏匿其中,给孩子们的参观增加了许多神秘感。孩子们一边寻找昆虫,一边在山洞里躲藏,在溪水边追逐。他们每找到一种昆虫便会掀起一个高潮,他们对昆虫的兴趣达到了灼热的程度。最精彩的是互动地带,昆虫馆的工作人员将虫子从笼子里拿出来,让孩子们和昆虫一起玩。胆大的孩子乐坏了,摸摸这只抓抓那只,让虫子爬在自己的胳膊上炫耀,而胆小的孩子吓得尖声高叫,远远地躲在一边看。我问孩子们:到底喜欢昆虫,还是讨厌昆虫?
 
不喜欢的——
翔翔:我被毛毛虫蜇过。
瑶瑶:我讨厌蚊子,它会传染疾病。
葛民:米虫会把米粒蛀空。让大家没饭吃。
林浩:我最不喜欢爬山虎上的青虫,有两只大牙不停吃叶子。
 
喜欢的——
皓皓:很多昆虫的颜色很好看的。
温宁:有的昆虫会吃害虫。有的昆虫很勤劳,像蜜蜂,它会酿蜜给我们吃。
范一杰:瓢虫都有翅膀,会飞得很高很高!
徐天长:我喜欢螳螂,它会把吃庄稼的害虫切成两半。
 
      活动评析:
      昆虫有好的一面,也有让人感觉不适的一面。幼儿园老师匠心独到的提问,让儿童在活动中感受到昆虫与众不同的美,以培养儿童发现美、欣赏美的能力。以及尊重自然、动物的人文精神。
  
 
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