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丰子恺先生曾经讲过这样一件事情： 有一次，他问4岁的孩子华瞻最喜欢什么样的事，华瞻坦然地回答：”逃难。” 大人无论如何不会把逃难当成一种愉快的经历，可是，在孩子的心中，逃难却成了”爸爸，妈妈，宝妹……大家坐着汽车，还能看到大轮船”的美好经历。这对孩子来说是多么有趣的事情，原来，他所见的是逃难的另一方面。 难怪丰子恺先生后来说：”我在世间辛劳的实际生活中，也应该懂得撤去世间事物的因果关系的网，暂时看看事物本身的真相。” 丰子恺的意思是，我们成年人也应该天真淳朴地接受自然。 的确，儿童的眼光和成人的眼光确实不同，成人多习惯于用实用和势利的眼光看待事物，只有涉世未深的孩子才会用审美的态度和一颗童心去感知世界。如果父母理解孩子，就只有不带成见地去观察和表现大自然，去用心体会孩子眼中的一切，才能正确地引导孩子。 爱尔维修曾经说过：”人刚生下来时都一样，仅仅由于环境特别是幼小时期所处环境的不同，有的人可能成为天才或英才，有的人则变成凡夫俗子甚至蠢才。即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。” 不要用成人的眼光看孩子，和成人相比，孩子的思想是不定向的，他们不受束缚，无章可循，无法可依，心理上很少受概念的约束，因此，他们不可能去认真思索一个问题，注意力也不可能长久地集中在某一件事物上。 这反而使孩子能无拘无束地想他们所想。比如，孩子在绘画时，就常常任意地把天地间的东西进行无情地破坏或者重新组合——把鱼画到天上，添上翅膀；把树栽到屋顶，结出布娃娃；甚至把人画成只有细长的脚而没有身躯。儿童任意的杜撰和能够驰骋活泼的意象，是孩子幻想的发源地，他们超出成人的想象，创造出了令人惊异的场景。 |
