|
有人问我：“为什么孩子要玩？” 这个问题看起来挺简单，但回答起来却不容易。 人人都爱玩，孩子更爱玩。 为什么上帝会赋予孩子“玩”的使命呢？ 我们家的晚饭时间，常常是“自由论坛”的时间，边吃饭，边辩论。几乎每次辩论，都是孩子矿矿自成一方。 “为什么孩子要玩？ ”我把这个简单的问题摆了出来。 我正在写书，需要同别人辩论，需要思想的碰撞。 孩子矿矿愣了一下，问题简单到答不出来：“需要呗……” 我提起国内曾有一些男孩到电子娱乐场所玩电子游戏机，没日没夜地泡在那里几天，游乐场的老板竟包吃包住。孩子的父母到处找人，还报了警才找到。还有个孩子沉迷于打电子游戏机，没钱就向游乐场老板借，结果欠下了上千元的债。因还不上钱，游乐场老板竟然杀死了这个孩子。 游戏机让孩子如痴如醉，忘掉了一切。游戏机似乎是危害孩子的罪魁祸首，“为什么孩子会这么迷恋电子游戏机呢？ ” 我把问题具体化。孩子曾是个电子游戏机迷，先后拥有过Nintendo, Super Nintendo, 3D0, Playstation等几种游戏机。他也曾有过在同学家里通宵达旦地玩电子游戏的经历。 “孩子迷上网，迷电子游戏是有他的道理的。” 孩子矿矿一下子就破了题，“因为电子游戏里创造的想象世界很符合孩子的需要。” 我也曾经思考过：电子游戏一定有其奥妙，否则不会对孩子有如此强大的吸引力。但到底是什么？我还不能肯定。 孩子矿矿答道：“学校的学习也迷了不少书呆子！ ” 我看着这个有点胡搅蛮缠的儿子…… 孩子看我不说话，得寸进尺：“爸爸，您玩过游戏机吗？您对游戏机有亲身体验吗？如果没有，我建议您最好不要写什么游戏机的问题……” 这小子一点面子都没留给他老子。 他解释道：“在电子游戏的想象世界里，你可以随时改变你自己，还可以改变能力结构来增加你的能量，改变你的功能，可以任意决定你想面对什么样的挑战。胜利了，可以产生信心和快感；失败了，会激起你再大干一场的决心。因为，你可以有机会一次又一次地反复努力。” “因为电子游戏里创造的想象世界很符合孩子的需要。” 这种“奇谈怪论”，讲起来也还振振有词。 我不动声色地听他高谈阔论。 孩子继续说道：“孩子需要想象力，想象力比你考试得几分更重要。” 孩子还随口讲了个故事。一个出身教师世家的孩子思考自己的未来职业，按照家族的期望，他也应该成为一个老师。但他想象自己还可以干些另外的事。他的父母则认为这个孩子“梦想”太多了。后来，这个孩子碰上了一个智者，智者对这个孩子说: “在这个世界上，老师已经够多了。但‘梦想者’还太少。” 结果，这个爱梦想的孩子听信了这位智者的话，最后成就了自己的大业。 从游戏机，到梦想，到未来的成功，这是孩子的看法，恐怕还代表了许多的美国孩子。 从游戏机，到迷失，到前途尽丧，这是成人的看法，恐怕也代表了许多的中国家长。 我非常惊异于这个比较，孩子眼里的“玩”，同成年人眼里的“玩”竟如此不一样。 来自中国人民大学出版社【美】《孩子就是孩子 玩的教育在美国》 黄全愈 |
