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英语绘本,让孩子“自然习得语言”

时间:2014-04-16 10:30来源:成都商报 作者: 点击:
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面对全球化趋势,很多小朋友甚至还没上幼儿园就开始学英语了。但不少家长反映,孩子学习兴趣不高,还有的出现厌学情绪。成都新东方泡泡少儿教育主管唐良君表示:学习英语关键
     面对全球化趋势,很多小朋友甚至还没上幼儿园就开始学英语了。但不少家长反映,孩子学习兴趣不高,还有的出现厌学情绪。成都新东方泡泡少儿教育主管唐良君表示:“学习英语关键是培养兴趣,以及良好的学习习惯,尤其是阅读习惯。要给孩子创设一个自由的环境,绘本教学是比较好的方法。”

     开启英语学习新途径

     在欧美发达国家,绘本故事一直是用以教授幼儿学习语言的载体。英语绘本以完整的故事、逼真的插画、原汁原味的故事录音,为儿童提供“自然习得语言”的情境,儿童可以依托插图体验情节背景,在故事中感知地道语言。因此,对于幼儿包括少儿的英语学习来说,英语原版绘本是非常好的途径。

     生动形象的绘本,让孩子从小就可以接触丰富的英语词汇和句式,押韵的语句易于孩子模仿,对孩子语感的建立奠定了基础。同时,绘本阅读提供了积极的视觉刺激,图文并茂的视觉盛宴加快了孩子大脑神经组织的发育和成熟,广阔的想象空间促进孩子思维发散力、逻辑思考能力、预测推理能力的全面提升。

     自主阅读不够多

     阅读兴趣是关键

     近年来,国内家长尤其是80后家长,对儿童绘本的兴趣和重视越发强烈,出版社也引进了大量国外经典绘本。虽然家长们对绘本的接受度提高了,但使用并没有想象的理想。目前,国内孩子能够自主阅读英文的不是很多,主要是因为没有系统地学习阅读方法。

     “当然,国内难以买到英文原版绘本是一个直接原因。”唐良君说,新东方泡泡教育的绘本阅读英语课程,幼儿阶段是与麦格劳希尔集团合作,使用该集团原版经典材料;少儿阶段则是新东方研发团队历经三年研发的英文教材。

     “绘本教学重在培养孩子的阅读习惯,绘本的形式可以吸引孩子去阅读,然后他们愿意自己去读,独立完成阅读,最后会跟爸爸妈妈讲自己读了些什么。”唐良君介绍,目前,成都新东方泡泡少儿英语正在开设绘本教学课程—“泡泡宝贝英语”,专为4~6岁儿童设计,用互动白板课件、学生课后练习软件、DVD、网络学习平台等多媒体教学资源,让学员多维度接触语言,高品质的数码化教材是该课程一大特色。

     绘本选择

     尽量选用英文原版

     唐良君建议,家里有条件的,尽量选择英文原版绘本,或英文原版与引进版对照着看。选择绘本,首先要看图片的精美程度,包括绘本中色彩的搭配,这能培养孩子的审美观。“国外的绘本在语言编排和故事编排上,更有趣味,更切合孩子的心理。”唐良君说,好的绘本,除了图片和语言等知识点外,还隐含了其他故事和情节,让孩子感悟到其他一些基础知识。


     亲子阅读的方式无定势。唐良君指出,英语功底不扎实的,建议用软件或光碟等让孩子直接跟读,在语言的准确性上进行指引。但家长可以先从中文故事开始,让孩子对阅读感兴趣。以身作则,建立亲子阅读的习惯,一样可以读出趣味和收获。而且,每一遍的读法都会有所不同。妈妈英语好、孩子程度高的,可以多些英语少些中文辅助。“说到底,无论中文阅读还是英文阅读,都不是为了马上认字。书籍本身是孩子提高自我认知能力、完成内在建构的一个途径,只要能满足这个功能,不管什么语言,想怎样读就怎样读。认字的事情,尤其对适合拼读的英文,是水到渠成的事。”
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