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2013年7月1日，新修订的《劳动合同法》正式实施，明确规定临时工享有与用工单位正式工同工同酬的权利。然而，时至今日，笔者所在的江苏省建湖县，学前教育阶段的编外教师，仍然在翘首以盼同工同酬的实现。 据笔者调查，近年来，该县幼儿园公办、民办齐头并进，办学条件进一步均衡，并于2013年底通过“江苏省学前教育改革发展示范区”验收。但是，编外幼儿教师待遇却没有什么明显改善。目前，该县有在职幼儿教师约1200人，在编教师仅200余人；薪酬方面，在编幼儿教师月工资人均近3000元，每年还有1万多元的绩效工资，而编外幼儿教师月工资仅为千元左右，两者差距较大，编外幼儿教师同工同酬愿望强烈。 近两年，尽管该县已加大幼儿教师编制的投放额度，但短期内在编教师和编外教师的比例仍不会有较大改变。 笔者希望，该县能够连年大幅度投放幼儿教师编制，将在职的优秀幼儿教师考录进编；同时进一步加大财政投入，提高公办幼儿园编外幼儿教师的工资待遇；对民办幼儿园，也要给予一定的运行经费补助，并规定优先用于教师工资增长。 |
