|
当我们说到数学的时候，往往就把它和“数”联系在一起。固 然，数和运算是数学的重要内容;但是除此之外，学前儿童学习的 数学内容还很多呢！ 恩格斯说过数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。”现实生活中普遍存在的数、量、形，都可以成为学前儿童学习的数学内容。除此之外，由于学前儿童的数学学习和他们的逻 辑思维发展密不可分，我们也将数理逻辑经验作为数学学习内容的一部分。 本书中，我们将学前儿童数学学习的内容大致分为以下三部分： “数和量”、“几何与空间”、“数理逻辑经验”。 “数和量”的学习内容主要包括: 10以内自然数的认识;10以内数的加减运算；各种连续量的差异比较和简单计量。 “几何与空间” 的学习内容主要包括: 常见几何图形的辨认;空间方位和空间关系的认识。 “数理逻辑经验”的学习内容主要包括: 两个集合中元素的一一对应关系及 对应活动; 序列关系及排序活动; 类包含关系及分类活动；各种守恒关系及相关经验。来自《0-6岁小儿数学教育》上海科学技术出版社 主编：张俊 |
