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家长对孩子的严格要求，必须是既体现了教育的需求，又符合幼儿身心发展的年齡特点，是孩子经过努力能够达到，并能从中体会到经过努力达到要求带来的愉悦。让孩子形成良好品德。坚持以积极肯定为主的正面教育。在儿童教育中，前苏联教育家马卡连柯的教育生涯中也出现过类似事件。 一次，马卡连柯找了个有偷盗行为的孩子，委托他把一包东西送到某地，其间要走很长一段路。途中，这孩子打开包裹，发现里面有许多钱。看到这些东西，他感受到老师对他的信任，满足了他期待得到信任与尊重的心理需要，因而他被深深地打动了。最后，他终于克服困难把钱如数送达目的地，并由此开始改掉自己的偷盗恶习。 每个孩子都有上进心，当他受到激励和赞扬时，这种上进心就会得到强化。家长对孩子的期望越实际，对孩子越信任，与孩子的感情越融洽，越能激发孩子的进取精神。 家长要善于利用这一原理，在日常生活中用充满信赖与期待的目光注意孩子的行为举止，一旦发现其中的优点与长处就要及时肯定，运用口头表扬、适当的物质奖励、亲切的爱抚、拥抱、亲吻等举动表达您的赞扬和愿望。对那些爱调皮捣蛋，或是能力平平，少受到表扬而缺乏自信心的孩子，更要注意以表扬、鼓励为主。没完没了的数落、责备会使孩子不知所措，更会使孩子丧失自信、自尊而自暴自弃。 请家长注意，这里说的对孩子的期望，是指对孩子能够正常、健康成长的一种信念与愿望，是对孩子在良好的教育影响下即将出现的进步发展的期待与展望，并不是某些不切实际的、过高的、有关成名成家的期望。 |
