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一天，彬彬和妈妈到李阿姨家做客，刚到李阿姨家门口，彬彬就迫不及待地用脚踢门，并一头撞在准备开门的李阿姨身上。妈妈一边将彬彬拉住一边耐心地和彬彬说：”到别人家，我们是客人，要学会有礼貌，进门前要先敲门，得到允许才能进门，这样才是有文明礼貌受欢迎的小客人。” 彬彬经过妈妈的教育，向李阿姨承认了错误，并试着重新敲门。李阿姨笑着对彬彬说：”不要紧，只要彬彬有错就改，大家都会喜欢你的。 带孩子做客可以让孩子得到与人相处的机会。就眼前看，是养成了一种文明礼貌的行为习惯，就长远看，则有助于形成一种社交能力，于己、于社会都有益。 创设情景，模拟练习——在家中为孩子创设模拟情景，让孩子进入角色，在情景中提高孩子练习的兴趣，乐意接受成人的指导，并逐渐养成习惯。 榜样示范，以身作则——家长的以身作则是孩子直接学习的最好榜样。因此，家长应注意自己的一言一行，如做客时先敲门，得到主人允许后才进门，注意讲礼貌等，给孩子树立好的榜样，孩子自然而然就会学你的做法。 —致要求，正面引导——在培养孩子良好的礼貌习惯时，家庭成员对孩子的要求要一致。同时在对孩子时时教诲、严格要求之际，也要注意不失爱心、正面引导，不损伤孩子的自尊心。 循序渐进，适时鼓励——教育孩子一定要有耐心，而且要有计划、讲原则，不要急于求成。一旦孩子有进步，家长要及时给予鼓励,增加孩子的自信,体验成功的快乐。 叶圣陶说：”什么是教育，简单一句话,就是要养成良好的习惯。” 只要我们家长持之以恒，抓住孩子的关键时期，促使其养成良好的习惯，让孩子受益终身。 来自上海教育出版社《和孩子一起上幼儿园》 |
