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让孩子在独立中成长

时间:2013-12-10 13:27来源:http://yr.89sp.com 作者:编辑组 点击:
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今天中国的年轻父母大多只有一个孩子。面对独一无二的宝贝,该如何让他健康地成长呢?我认为,最重要的是要按照孩子自身发展的规律去培养他们,让孩子在独立中成长。 婴儿并不
 今天中国的年轻父母大多只有一个孩子。面对独一无二的”宝贝”,该如何让他健康地成长呢?我认为,最重要的是要按照孩子自身发展的规律去培养他们,让孩子在独立中成长。

婴儿并不娇嫩

新生儿看上去是那么娇嫩,无数父母担心:”我真怕伤着孩子。”其实,婴儿是有很强生命力的,不小心将软软的头颈向后仰了,并不会伤着他;未闭合的卤门总叫人担惊受怕,但它被粗帆布一样的薄膜覆盖着;当他有近4公斤体重时就开始自行调节体温了;他们没有吃饱会哭,尿布湿了会有反应,困了就睡,甚至对大部分病菌也有良好的抵抗力;他们每时每日地成长着。你仔细观察就会发现,即便是在刚出生不久、极度需要照顾、依赖成人的条件下,婴儿仍然是一个独立的个体,他的内在成长力是未来独立的基础。

依恋和独立性

依恋始于婴儿出生后最初几天的母子接触的联结。婴儿的微笑、模仿和社会同步行为(如对父母说话声的注意,看见熟人手舞足蹈等)三种基本反应的出现,婴儿逐步进入社会,之后越来越依赖父母或其他直接照管者。依恋是对亲情的需要和体验,是一种情绪反应。安全性的依恋能对婴儿的心理健康起促进作用,是日后社会关系形成的基础。

孩子依恋于成人是否影响其独立性的发展?据研究,一个幼时有安全性依恋的孩子,受到亲人的适当关爱和照顾,长大后也会爱他人,人际关系较好。另外,依恋发展正常的孩子,并不需要成人时时伴随。只要在他有需要时,你能出现在他身旁,满足其生理和心理的需要,其他时间他是能独处,安静地醒着或观看的。

因此,忙碌中的父母,要尽可能地去关爱孩子,这是你对幼儿的最佳教育方式。你可以在进厨房时,把坐在车内的孩子推在身边;你在读书写作时,抽空对他微笑,和他玩一会儿;也可以在睡前给他讲故事、朗诵诗歌……总之,父母和孩子各拥有自己的空间和时间,这样,在一起度过的时间内,孩子会更快乐,与父母更亲密。

对独生子女不要过度照顾。一刻不离幼儿的父母,只会让幼儿形成过度依恋或回避型和反抗型的依恋。这是一种不正常的情绪反应,对幼儿的独立性发展十分不利。

分离焦虑和独立性

孩了进托儿所和幼儿园的初期,往往会产生恐惧和不安的情绪,心理学上称之为”分离焦虑”,解决好分离焦虑对父母和子女都是一个考验。

首先,父母对于幼儿参加第一个社会团体要作好充分的思想准备,以积极愉快的态度让幼儿快快乐乐地走进幼儿园。

其次,分离焦虑是可以逐步克服的。你可以让孩子从小就接触同伴;经常让他到大自然中去;让他和其他成人接触;入幼儿园时向教师详细介绍孩子的特点和情感表现,和教师合作帮助他克服分离焦虑。这样,他就会逐步成为友好集体的一员,在集体中培养发展出来的独立性更具社会价值。

当他学会自己照顾自己,自己排队,自己洗手,自己做一切能做的事,甚至独立操作和解决一点疑难时,独立能力和自信心自然会产生。

成长转变期和独立性

几乎所有的父母都经历过,一个听话的孩子,不听话了;一个本来恬静的孩子,现在常哭闹不休;一个乖顺的孩子<现在什么都说”不”了……这就是幼儿心理发展的转变,因为这种转变是心理成长的表现,故称为成长转变期。
例如,1岁孩子会走后,他会边走边看边触摸,充满着好奇去观看这个新世界。当他的独立志向遭到大人冷遇(不许动!不许摸!……)后,会引起他的反抗。2~3岁的孩子独立意识更强,想要摆脱父母种种束缚,他能力不够,却总想”自己来”;如果父母忽视孩子身体活动的需要和心理成长的需要,事事代劳,处处设防,就会引起孩子的反抗。因此也有人称这种转变期为反抗期。

父母应当在成长转变期细心观察孩子,了解孩子的独立意向;相信他,放手让他做想做又能做的事,对他经过努力做成的事给予适当鼓助;让他在游戏中扮演大人,照顾娃娃;给孩子更多的行动自由,养成必要的独立习惯。这样,幼儿发展的独立倾向就得到了保护。让孩子在生长转变期的独立要求得到满足,就会使孩子从转变期顺利过度到稳定期。

独立和依赖是幼儿期要解决的一大课题。独立性与幼儿的自我意识、情感发展、智慧增长、个性成长密切相关,是未来成功的重要心理品质。因此,我们一定要让孩子在独立中成长,健康地成长。




 
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