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仔细观察 在生活中，务必注意仔细观察孩子的行为举止、喜好、憎恶，观察他做一件事或与别人交往中的特征：虽没有耐性却有创意，虽不善言辞却很热心把这些细心表现记录下来，就能归纳出孩子的性格特征、特长，从而诱导启发他。 制造机会 了解他的性格特征和特长后，别忘了给他制造机会多加练习。例如家人生日时，每个人演一个节目；节假日亲朋好友团聚时，每人说一句自己最想说的话；每周一个晚上轮流朗读一篇短文并发表心得；每月轮流设计并组织一次双休日活动 更重要的是，随时找机会让孩子帮你忙，洗碗、拖地、洗衣服、收拾房子……他会越做越熟练，越做越有信心，以至主动地尝试干别的工作。 耐心等待 有些家长不会耐心等待，叫不动孩子做事，干脆自己做；嫌孩子不会买东西，索性自己出门；认定孩子念不好书，帮他一题一題复习，孩子乐得坐享其成，使自己的天资与勤奋束之高阁。所以，当父母埋怨孩子懒惰时，不妨扪心自问：你是否沉不住气，把孩子的表现机会洗劫一空？ 给予鼓励 当孩子自己动手做、开口说时，为了不扼杀他的才华，应该给予他肯定的赞美、鼓励的掌声。如果只是一味的训斥、批评，孩子往往会感到抬不起头，再也不肯尝试。 玫瑰花之所以倍受人们的青睐，那是因为人们发现它可以象征爱情；大树为什么粗壮，那是因为人们发现了它的价值，并给予了它大量的营养。同样的道理，如果你的孩子拥有天赋而你却由于粗心而没有发现，那么他就只能像一台没有加油的车，怎么也不可能到达目的地。 孩子的天赋，只有细心的父母才能发现。发现了孩子的天赋后，父母应为提供利于发展其天赋的条件。有时候一个决定能改变孩子一生的命运，这时候果断就显得很重要了。 |
