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家有超常儿童既是父母的福气，也给父母带来挑战。如何教育好超常儿童是摆在父母面前的一大难题。本章首先为父母提供了识别超常儿童的基本方法，同时针对不同类型的超常儿童的教育问题提供了一些具体的方法。例如：如何创造机会开发孩子的智力，如何把握超常儿童的特别需求，如何帮助孩子了解他们自己，如何培养孩子的注意力，等等。 关于超常儿童的种种神秘和错误看法让许多人意识不到超常儿童也需要特别照顾。然而，只要问问家有超常儿童的父母，你很快就会明白这些超常儿童确实有特别需求。 孩子是不是智力超群，这很容易从他们的某些行为表现上寻得蛛丝马迹。当你首次教一个两岁的孩子读英文单词时，他就能准确无误地重复这几个单词，那他很有可能就是个智力超群的孩子；当看到你那个处在青春期的孩子喜欢看历史杂志，而不太热衷于同龄人为之痴狂的青少年或时尚杂志时，你就会明白这个孩子与众不同。一位母亲说自从她那1岁的女儿用嘴咬着一本布书，爬过来让她给她读之后，她女儿便一发不可收拾地爱上了读书。 有些父母说，他们觉得孩子与众不同并不是一件什么好事。这些孩子不仅与同龄人有着迥异的兴趣爱好，还酷爱打破沙锅问到底。有时候，他们会心无旁骛地连续好几个月都执著于某个话题。曾有这么一位母亲，她早知道自己的孩子天赋极高，却一直不知道到底高到哪个程度。有一次她正在为一个法律考试做准备时，她那个尚在青春期的女儿一时兴起做起了她手中的模拟试卷，让这位母亲惊诧不已的是，女儿的得分竟然是优！更让这位母亲吃惊的是，女儿竟然想跳过高中直接读大学，要不是家人最终说服她，要在高中磨炼自己的社交技巧，这位雄心壮志的孩子肯定会申请读大学的！ 1 多和智力超群的孩子开展一些益智游戏，如下棋，玩填字、拼字游戏，玩解密游戏，玩数字游戏等。 2 选一个东西，要求孩子说服别人去接受它。 3 给孩子准备一些培养其创新能力的益智玩具。 |
