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步入青春期的孩子，他们很可能会遇到这样的问题：同学或朋友为了满足自己的归属感的需求，于是组成一个个内部紧密相连的小团体，这些小团体各自营造出一种具有优越感的排外氛围。 这些团体圈子里的人通过排斥团体外的人来提升自己的自我感觉，而不属于任何团体的孩子通常是那些不善交际且自信心偏低的孩子。女孩喜欢就容貌和物质财富进行攀比，因此她们各自形成的不同小团体之间经常围绕这两方面相互捉弄、相互诋毁。男孩的行为也大抵如此，只是他们关注的重点是体育技能、体格体魄及长相。因为孩子需要获得别人的认可和归属感，所以这些小团体对你的孩子来说就变得尤为重要。 帮助孩子解决这一社交难题的最好方法是不动声色、冷眼旁观。不要想办法接近孩子的同伴或同伴的父母；相反，你应该用心倾听孩子的心声并鼓励孩子谈论他的社交状况。 在孩子需要倾诉或支持的时候，及时给予帮助与支持，但一定要允许孩子做出他们自己的选择。另外，你还需要经常和孩子讨论哪些事情是对的、正当的。这样的点拨或许会帮助孩子把注意力转移到不同的活动或全新的兴趣上，从而让他们有机会结交新朋友。 鼓励孩子结交新朋友当然重要，但教育孩子维护自己的正当权益也同样重要。许多孩子或多或少都受过高年级学生的捉弄或欺辱。这个时候，孩子应该奋起反抗他人的欺辱。罗伯特的孙子弗兰克曾被一个比他高一年级的学生折磨过。这个学生似乎非常喜欢敲弗兰克的后脑勺，每次从弗兰克身边经过的时候都要敲他一下。 终于，弗兰克受不了了。因此，他想出了一个治治这个学生的方法。在这个学生再次敲他的时候，他突然转过身，对着这个高年级学生，直愣愣走上前说：“我受够你敲我了！”随着这个学生一步步后退，弗兰克也一步步紧逼，因此他的脸始终正对着对方的脸。弗兰克一边向前紧逼，一边冷静地说：“我不会再容忍你的这种行为了，所以你最好收手！”这个高年级的学生大惊失色，从此以后再也没有骚扰过弗兰克。 如果你的孩子持续被人欺负或经常受到恐吓，不妨和孩子的老师或校长谈一谈，以确保事态不会升级，孩子的人身安全得到保障。 孩子在学习先保持克制后掂量各种应对策略时，也是在训练自己的自控能力。自控能力是一项很有价值的社交技能。引导孩子先仔细斟酌自己的处境，然后想出自认为能达到自己目的的策略。帮助孩子习得这一技能最有效的途径是父母做出好榜样。首先你需要学会控制好自己的情绪，并抑制住自己想插手替孩子解决问题的冲动。给孩子自由，让他们自己解决自己的问题，不仅有助于增强孩子的社交技能，而且有助于培养他们的自信。 来自《培养孩子价值观和梦想的5个关键》 策划编辑；刘荣 责任编辑：刘真平 |
