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好妈妈应该这么做： 分解你的意思——当告诉儿童他应该做哪些事情时，你应该非常具体地表达你的意思。年幼的儿童可听不懂宽泛的语言和含糊地说辞。将你想让儿童了解的事情分解成几件小的任务对他非常有帮助。离开家之前，你应该对他说将乐高放在玩具箱里，穿上你的外套，我们要出门。而不是说我们要离开家。你快去做好准备。同时，小儿童无法接收太多的指令，如果你告诉他有四件事情要做，往往他只能注意到你说的第一件和最后一件事情。 在旁边协助儿童——当有父母呆在身边时，大部分儿童反应更加灵敏。不愿意整理玩具的儿童可能因为你将任务变成游戏或竞赛而变得积极投人，“你收拾蓝色的方块，我来捡红色的。”“我们看看五点钟之前能不能将地板上所有的东西收拾干净。”“我相信你在我数到十之前就能把小汽车放进盒子里。”四五岁的儿童有很强的好胜心，愿意接受各种挑战。你可以充分利用这一点，用比赛竞争和趣味游戏激发他们。三岁的儿童对歌曲和倒计时感受更深。幼儿园的老师在三岁儿童班上放一个计时沙漏，帮助儿童们知道还剩下多少时间。 给儿童适当的提醒——有些儿童无法应对突如其来的变化，他们不愿接受没有准备好的事情。在发生变化之前，给儿童适当的提醒会非常有帮助。你可以这样告诉儿童我们完成这个拼图之后，就要洗澡睡觉了。”这样的提醒让儿童知道接下来应该做什么，并给他们时间和机会完成正在进行的事情。有时候让儿童重复你刚才说的话，可以确信他们明白了你的意思。 给儿童明确的选项——请记住太多的选择让年幼的儿童无所适从，他们往往感到无法控制这个世界。给儿童明确的选项能让他们迅速做出判断。有时候甚至不应让儿童做出选择。幼儿园的老师经常告诉儿童们你能得到想要得到的东西，不用担心得不到。”儿童们非常喜欢这个韵律诗，并且迅速地接受了它简单而又明白的意思。我们常常听到他们重复吟唱这句话呢。 分散儿童的注意力——另外一个防止儿童发脾气的好策略是分散他们的注意力或者用幽默化解紧张的气氛。你可以改变话题，走到另一个房间或者宣布一个新计划：“我有个非常棒的主意！让我们看看你的房间里藏着什么秘密。”你可以表现得尽可能地夸张。儿童不爱记事，他们会很快忘记一分钟之前让他们困扰的事情。幽默是一个非常有效的策略。你可以稍微装点儿傻。当儿童早上要求用冰激凌代替早餐的时候，告诉他好的，我们吃冰激凌。然后还有肉丸、意大利面。还有生日蛋糕也要一股脑儿吃掉。这样好玩的演绎避免了讽刺和嘲弄儿童。 和儿童站在同一战线——让儿童知道你们站在同一战线上。如果想让儿童上床睡觉，你可以说如果我们现在上床睡觉,就能多听一个故事了。”与其卷入和儿童的斗争之中，不如让他知道你和他站在同一战线。 |
