|
为了孩子的健康成长，家长应该给予孩子充分的爱，但凡事都应有个“度”，爱得过度了就变成了溺爱。溺爱和放任一样，对孩子的健康成长都是有害的。那么，溺爱有哪些表现呢？ 一切满足于孩子，有求必应、百依百顺，没有原则，没有条件。 缽包办孩子的一切，一味照顾，本来孩子自己可以做的或应该做的也不让孩子自己做。 给孩子提供的物质生活过分优越，甚至超出了家庭的经济条件。 斗不给孩子接触困难和艰苦环境的机会,不让孩子受一点委屈。 #经常当众夸耀孩子的长处和优点，处处为孩子的缺点辩解。 家长应该认识到，虽然被溺爱的孩子可能身体健康、聪明伶俐，但这些孩子的非智力素质却未必完美，如任性、自私、依赖性强、不能与人平等相处、性格软弱等，这必然影响孩子智力的正常发展。这样的孩子长大后，难以适应正常的社会生活和竞争环境，还有可能产生行为问题。 研究表明，溺爱的教育方法会导致孩子有以下怪病。 (1)依赖病。依据幼儿动作发展规律，孩子1岁可以用杯子喝水，1.5岁会用勺吃饭，2岁便可以独立吃饱。但是，有的3岁孩子在幼儿园可独立做事，在家里却连饭也不肯自己吃，该做的事不想做，遇事总要依赖大人，这就是心理上的“依赖病”。患了“依赖病”的孩子，表现出懒惰y没有精神、不喜欢参加活动、总爱依在成人的抱里、胆小怕事、缺乏主动热情、缺少求知欲望和创造精神，不敢尝试。 (2)幼稚病。有的孩子己经6岁了，行为表现却像四五岁，特别在爷爷、奶奶面前总是撒娇，以求得过分的溺爱换取心理安慰。这样的孩子心理发展速度缓慢，想象内容幼稚，语言表达能力和行为规范、智力和性格等方面，都比正常发育标准低一个档次。 在很多家庭，家长对孩子的爱是无条件的。家里好吃的，好玩的都尽量让着孩子，唯恐孩子不高兴。有时孩子把好吃的给父母，父母总推托说：“我们不吃，你吃吧。”长此以往，孩子会觉得家里的好东西理所当然是归他的，从而很自然地忽略父母的需要，而把自己的需要放在第一位。孩子会认为，自己是家里最重要的人物，人人都应关注他，优先考虑他，稍不周到，便觉得受到了莫大的委屈，埋怨父母，乱发脾气。 在很多孩子眼中，父母犹如自己的“老保姆”，是专门伺候自己的。所以他们对待父母颐指气使，呼来唤去，指使父母团团转，毫不尊重，更不用说体谅父母疾苦，减轻父母负担了。 对孩子过度的爱，其结果反而害了孩子。爱孩子是天经地义的，但在爱孩子的同时，家长应该清醒地意识到以下几点。 1.过分地保护孩子，孩子难以自立 许多家长，仍然在以“保护”和“尽职责”的名义，把孩子置于自己的保护之下。在这种过度地保护下，孩子按照父母提供的模式生存，其结果，严重影响了孩子的成长和自立，使孩子对自身的生活很难把握。譬如，在恋爱时，常常表现得浮华而肤浅，因为他只会被人爱，却不会去爱别人。 这样的家长，虽然给了孩子充分的“爱”，却不知自己己经严重地伤害了自己的孩子。 在这种“爱”的环境下长大的孩子，特别是男孩子，一般很难成为男子汉。他们表示友好时，虽然会显得温情脉脉，但当周围的人不能满足他们对爱的需求时，就变得愤怒。他们通常把自己的失败，归结为现实的不公平待遇，因为他们总觉得自己了不起。 在溺爱环境里长大的孩子，在生活中难以成为强者，在学习上怕吃苦，一般很难成大气候。 2. 爱和独立是两回事 一位名人指出：“爱孩子，是连母鸡也会的事情。重要的是，要为孩子的成长创造一个优良的环境。” 爱孩子，并不意味着为孩子包办一切。孩子首先是一个独立的个体，将来会独立地去面对世界、面对社会、面对生活，所以，父母培养孩子的生存能力最重要。爱与独立并不矛盾，但如果能把孩子培养成具有强大生存能力的人，才是真爱的体现。 爱孩子，并不意味着孩子需要什么就给什么，给孩子一个自由成长的空间和成长所需要的精神养料，才是最重要的。爱孩子，不能剥夺他的发展自己的机会。因此，父母不能过分地管束孩子,让孩子在广阔的天地里去锻炼、去实践、去学会如何应付危险的局面。这样才能培养出具备克服困难、迎接人生各种挑战能力的孩子。 3. 家庭是温暖的，但社会竞争却是残酷的 对孩子的教育，归根到底是为了把孩子培养成能够适应未来的社会，并在社会中有所作为的人。为此，家长应该明白：小家庭是温情脉脉的，但社会这个大家庭却充满了残酷的竞争。孩子在家庭里受到的培养，也要着眼于未来。如果小鸟不在母亲的羽翼下学会搏击长空的能力，如何能保证它将来不会落于老鹰的口中？ 著名的教育家马卡连柯一针见血地指出：“一切都让给孩子，为他牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福——这就是父母所能送给儿童的最可怕的礼物了。这种可怕的礼物，可以这样来比方：如果您想害死您的孩子，您就给他饱服一剂足量的您个人的幸福，他就可以被害死。” 多么可怕的比方呀！然而，这却是千真万确的。明智的家长应当看到，孩子终究是要成熟并走询社会的，社会不会纵容适应那些被宠坏了的孩子,被宠坏的孩子在置身社会时会茫然不知所措。为了孩子能适应社会要求，家长必须以理智的态度严格要求、严格训练，只有这样才是对孩子真正的爱，才能使孩子终身受益。 |
