英蕊乐园—让孩子爱上英语

英蕊教案第79课 这是我的客厅 (第一课时)

时间:2013-10-18 17:32来源:http://yr.89sp.com 作者:幼儿园教案组 点击:
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英蕊幼儿英语教案第 79 课 这是我的客厅 (第一课时) Story 79 This Is My Living Room ( 1 ) 一 教学目标: 1 会用英语表达与居室相关联的英文单词。 2 简单了解他们的用途。 二 教学内容:
英蕊幼儿英语教案第79 这是我的客厅 (第一课时)
 
Story 79  This Is My Living Room 1
 
  教学目标:
1  会用英语表达与居室相关联的英文单词。
2  简单了解他们的用途。
 
  教学内容:
重点单词:gate  bedroom  bathroom  living room  dining room
 
  教具:图片、青蛙头饰
 
  教学过程:
 
动漫故事:
秋天来了,地上的落叶被秋风吹得打着旋。可可用一堆麦秸杆盖房子,很快一座草房子建造好了,可可看了看远处还在忙乎的乐乐、豆豆,高兴的欣赏自己的作品,这个冬天有温暖的房子住了。豆豆在用一堆木料盖房子,用钉锤敲敲打打的,一座木板房子建造好了,豆豆看了看远处还在忙乎的乐乐,豆豆高兴地欣赏自己的作品,这个冬天有温暖的房子住了。乐乐在用一堆砖瓦盖房子,左手拿砖,右手拿砌刀,一座砖瓦房子建造好了,乐乐高兴的欣赏自己的作品,这个冬天有温暖的房子住了。一阵风刮来,可可的草房子坍塌了,可可在风中跑到豆豆家。惊魂未定,又一阵风,下雪了,雪越下越大,豆豆的木房子坍塌了,豆豆、可可在风雪中跑到乐乐家,乐乐的家在风雪中,炉火透红。
 
(一)打招呼Greeting:
T: Teacher   C: Children
T: Hello, children! /Good morning! /How are you?
C: Hello! /Good morning! /I am fine, thank you!
 
(二)暖身Warm up: 唱歌并跳律动。
T: Everybody /Boys and girls, stand up, please! Let's sing a song! Ok?   C: Ok!
 
(三)复习:Review:
重点单词以及句型。(建议采用游戏方式进行复习) 
 
(四)呈现Presentation:
1  演示动漫课文:一遍
T: Everybody! Look at here! Let's watch this cartoon!
2  演示本课重点单词并律动教学
T: Everybody! Stand up! Follow me!
 
(五)演示动漫游戏Game
游戏规则:客厅的英文单词?餐厅的英文单词?卧室的英文单词?浴室的英文单词?还有大门的英文单词是什么?让我们来玩一玩这个游戏!
英文单词:gate  bedroom  bathroom  living room  dining room
乐乐的家好温馨啊!请小朋友看单词,听语音,帮助乐乐找出正确图片,回答错误,乐乐就摇摇头,回答正确,乐乐就会笑咪咪。
T: Now, let's play a game! Listen carefully! Which is ……?  Wonderful! /Very good!
教师先请配班老师一起示范游戏规则后再请小朋友来玩。
T: Who wants to try?  C: Let me try!
 
(六)歌谣Chant/Song
请小朋友唱本课的歌谣,一边跟着唱一边跟着跳,结束本节课。
T: Let's sing a goodbye song! Everybody, stand up! Music! Bye-bye!  C: Bye-bye!
 
(七)小结Closure
(布置课后作业)让小朋友回家和父母完成亲子游戏内容。
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