|
英蕊幼儿英语教案第77课 今天的天气怎么样 （第二课时） Story 77 How Is the Weather Today （2） 一 教学内容： 重点句型：How is the weather today? It’s a rainy/sunny/foggy day. 二 教具：图片 三 教学过程： （一）打招呼Greeting: T: Teacher C: Children T: Hello, children! /Good morning! /How are you? C: Hello! /Good morning! /I am fine, thank you! （二）暖身Warm up: 唱歌并跳律动。 T: Everybody /Boys and girls, stand up, please! Let's sing a song! Ok? C: Ok! （三）复习：Review: 重点单词 （建议采用游戏方式进行复习） （四）呈现Presentation: 1 演示动漫课文：一遍 T: Everybody! Look at here! Let's watch this cartoon!
T: Who wants to try? C: Let me try! （五）游戏Game： 教师先请配班老师一起示范游戏规则后再请小朋友来玩 。 T: Now, let's play a game! Let's listen to the sentence carefully! Guess! What words do you know? Yes or no? 现在，让我们玩个游戏!让我们仔细听这个句子！猜一猜！你知道他会说什么吗？ Game1: 游戏规则：教师先点击其中的一个句子让孩子去回答另一个句子，孩子说完才点击这个句子，看看是否回答正确，回答对了给予鼓励。 T: Who wants to try? C: Let me try! Game2:游戏规则：Now, let’s play another game! Ok? Ok! 教师教小朋友学做一些动作，如：sunny(晴朗的)，大家要用手合成一个圆圈代表太阳，仿佛怕晒着似的，foggy（有雾的）双手在额头交叉，rainy（下雨的）双手做下雨状，在小朋友学会这些动作后，教师就可以做动作并问小朋友：“How is the weather today?”，小朋友要迅速说：“It’s a rainy/foggy/sunny day.”，看全班哪个小朋友反应最快，或者小朋友做动作教师回答。 （六）歌谣Chant/Song： 请小朋友唱本课的歌谣，一边跟着唱一边跟着跳，结束本节课。 T: Let's sing a goodbye song! Everybody, stand up! Music! Bye-bye! C: Bye-bye! （七）小结Closure: （布置课后作业）让小朋友回家和父母完成亲子游戏内容。 教学补充：歌谣： How is the weather? It's a fine day. How is the weather? It's a cloudy day. How is the weather? It's raining. How is the weather? It's snowing. 歌词大意： 天气怎么样? 这是晴天。天气怎么样？这是阴天。 天气怎么样？下雨了。天气怎么样？下雪了。 本教案来自英蕊幼儿英语网，转载请注明出处。 |
