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表演游戏是幼儿在理解文学作品、童话、故事内容基础之上，通过扮演作品中的各种角色，来反映文学作品内容的一种游戏，它不但能满足幼儿生理和心理发展的需要，还能发挥幼儿的想象力、创造力、提高幼儿口头表达能力，增强幼儿的自信心和独立性，激发幼儿的积极性。 (一）表演游戏综述 作为一种再现文艺作品内容的游戏形式，它以表演角色的活动为满足，为追求表演的快乐为目的。因此，表演游戏有其自身的特点： 表演游戏的特点 既然称之为“表演”，那么这种游戏就具有演的特点，但它和角色游戏、文艺表演相比，自有其独特性： 角色出自文艺作品而非生活中人物。 意即表演游戏中，幼儿所扮演的角色是文艺作品中的角色，游戏的情节内容也是反映文艺作品的情节内容，因而情节内容可以由幼JL自由选择创造。 以幼儿自娱而进行。 意即表演游戏的目的是幼儿自娱自乐的一种游戏，不论有无观众，幼儿都会兴致勃勃地进行表演。 是幼儿的创造性活动。 表演游戏的内容大致地依据文艺作品，但幼儿可以按自己的意愿增减情节，因此是一种幼儿的创造性活动。 表演游戏的种类 表演游戏因其表演内容的不同而分为故事表演游戏和歌舞表演游戏两种，前者又分为整体表演型、分段表演型、区域活动型三种；后者又可分为模仿性律动游戏、歌唱表演游戏两种。 (《教师如何观察和评价幼儿》苏晓倩) |
