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积极的表扬孩子是对的，但不要抽象笼统的表扬孩子，比如下面这些表扬的话则有可能对孩子的心理产生出乎父母意料的不良效果。 “咱们的孩子就是聪明。” “咱们的孩子真了不起。” “你真是个了不起的孩子。 ” “咱们的孩子真招人喜欢。” “这孩子真听话。” “你真是妈妈的好帮手。” “没有你，妈妈不知道怎么办。” “你肯定能考上重点中学。” “咱们的孩子就是比别人强。” 这样的表扬就属于针对孩子的表扬，而不是针对孩子所做的事情和所取得的成绩的表扬。这种抽象笼统的表扬，可能对孩子的心理构成压力和威胁，并引起孩子的顾虑。 比如，父母抽象地评价孩子聪明，可能会使孩子这样想:我不能让父母失望。当他有这样的想法的时候，他便会不切实际地要求自己能够干一切事情和知道一切事情来表示自己是聪明的。实际上，作为一个孩子来说，他的能力总是有限的。一旦遇到与这种不切实际的要求相矛盾的情况的时候，孩子要么会对自己聪明的说法产生怀疑，从而导致自卑；要么可能会用撒谎等不正常的做法来掩饰自己，导致心理不健康，不能正确地认识自己、评价自己和面对自己。这种情况对孩子个性的发展是非常不利的。 在曰常生活中，我们当面表扬某人某件事干得不错，干得很好，一般来说，他都会愉快地接受这种客观的表扬，并因此受到鼓舞。但是，当面说某个人了不起，像个英雄，慷慨大方，谦虚谨慎，可能只会让他感到尴尬。至少，他觉得应该推辞那部分不切实际的表扬。他绝对不会公开地站起来承认说，“谢谢你的表扬，我确实是个了不起的人。”如果个性比较强的话，他可能会拒绝这种表扬。他总不能自诩：“我是个英雄，又慷慨大方，又谦虚谨慎，真了不起。” 他不仅会拒绝这种表扬，而且他可能会对那些如此表扬他的人产生一种想法，“如果他们并不认为我如此伟大，那么他们就是在吹捧我，只是让我感到高兴而巳。” 来自《你的孩子是天才》 主编：林馥妍 |
