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对孩子的表扬是做父母必须掌握的一项技巧，运用得好，对孩子有很好的效果；运用得不好，则可能适得其反。 1、及时雨表扬。 一个星期天的早晨，母亲走进琼琼的房间的时候，发现7岁的女儿已经起床，并且把被子叠得整整齐齐的，床单铺得平整，枕头也摆得恰到好处。母亲很高兴。 母亲：我正准备来帮你叠被子。 女儿：妈妈你看，我都叠好了。 母亲：噢，被子果然叠得很整齐，枕头也摆得很好看。 女儿：都是我自己做的。 母亲：你做得很好，妈妈很高兴。 母亲的话使琼琼感到高兴。孩子往往会由于出于模仿，或者一时心血来潮，自己会突然学着干一些从没干过的事情。但是，与大人做某件事情的时候心理动机不同。一般说来，我们做某件事大多是在理智的支配下，认识到其重要性，出于责任感而去做的。孩子可就不同了，他们更多的是希望得到别人的赞扬和承认才会主动地干一件事，特别是希望得到父母的赞扬和承认。父母的表扬和承认就像及时雨一样，浇灌着孩子幼小的心灵，使哪怕是一点点幼小的嫩苗都可能成长为参天大树。 2、有针对性表扬 8岁的文文是个生性腼腆的小男孩，和父母在家里的时候有说有笑，活泼可爱。一旦出了家门，无论见到熟悉的人或陌生人，难得他开口说一句话。父母也摸不透这孩子到底怎么回事，担心这样长大以后由于不善于言谈会在社会上吃亏，也会妨碍他的发展。但是，父母担心归担心，一时也想不出好办法。 有一天，文文跟妈妈上街购物的时候，在路上碰到了妈妈的同事陈阿姨。分手的时候，文文破天荒地跟在妈妈后面说了—声：“阿姨再见。”妈妈把文文送回家，就上班去了。 下班回来之后。 妈妈：文文，陈阿姨今天很高兴。 文文：她为什么很高兴呢？ 妈妈：你今天早晨分手的时候和她打招呼了，我上班的时候，她在办公室夸了你好几次，还跟别的阿姨们说你是个挺懂事的孩子。 文文听了妈妈的表扬也高兴地笑了。从那以后，文文一改以前与人见面时的腼腆，大大方方地打招呼了。就是在人多的场合上，也逐渐敢于同别人交谈了。父母觉得孩子变得开朗多了，当初的担忧也烟消云散。 来自《你的孩子是天才》 主编：林馥妍 |
