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活动目标： 1、认识各种联络方式。 2、知道朋友间保持交流的意义。 3、用清楚完整的语言有重点地讲述。 活动准备： 1、“看图说话”：《珍重再见》（请参见幼儿用书）。 2、玩具卡：《小袋鼠名片》（请参见幼儿用书）。 3、玩具电话。 4、挂图：《珍重再见》。 活动过程： 1、出示玩具电话，做打电话状，玩趣味点名游戏：倒着念幼儿的名字（如把“李大同”叫成“同大李”）、只有口型动作不发出声音、只说出幼儿名字中的一个或两个字等。 2、问幼儿：“小朋友毕业之后，不能和好朋友、老师天天见面了，可以用什么方法跟大家联络呢？”“为什么朋友之间要保持联络？”请幼儿讨论。 3、展示挂图《珍重再见》，知道可以通过不同方式与好朋友保持联系，如通过飞鸽传书、瓶中信随水漂、传送消息等。 4、指导幼儿用自己的语言讲述：和好朋友保持联络有哪些方式，什么是自己觉得最方便的方式，为什么。引导幼儿利用画面内容有顺序地讲述，同时在讲述时做到突出重点。注意提醒幼儿尽量使用比较完整的语言。 5、拿出玩具卡，让幼儿分别制作自己的名片，并互相赠送。 活动评价： 1、能说出与人联络可用什么方式。 2、愿意参与点名游戏。 |
