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编辑您好！听说西方有一种情绪教育，注重对孩子心理和情绪的研究。在工作中，我们发现幼儿也会不同程度的存在情绪和心理问题。能否介绍一下情绪教育是怎么回事？谢谢。 一位带班教师 情绪教育在西方国家获得广泛重视，不少国家的情绪教育从幼儿时期就开始了。中国目前还处于起步阶段。 哈佛儿童心理教育专家分析，情绪教育是训练人的本质中最深层的动机，使人的知识、品德和意志都能朝着崇高的目标发展，使人的情感、欲望建立在美好心灵和健全人格的基础上。 美国离婚率高、破裂家庭多，孩子的身心也受到伤害。一些学校专门为离异家庭的子女设立课后辅导班，委婉地称为“香蕉班”或“彩虹班”。辅导班上，老师鼓励孩子们倾吐内心深处的隐痛，排解因父母离异带来的精神痛苦和不良心境。 我们可以从学生的面部表情、声调或身体姿态，来进行观察，也可以从学生的思想、言语流露中看他在某种情境中去做什么或不去做什么，倾向什么或拒绝什么。 情绪教育使孩子在享受爱的同时，以爱回报父母，回报社会。孩子在爱的熏陶下逐步发展成熟。这种人格素质在孩子成人后，运用到社会上去与其他人相处，对建立充满和谐与友爱的社会大有裨益，而这种社会就像一个大家庭，使人感到幸福、愉快、轻松。 |
