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英蕊幼儿英语教案第36课 可以把你的风筝给我吗（第一课时） Story 36 Can I Have Your Kite （1） 一 教学目标： 1 培养小朋友良好的礼貌习惯。 2 能够正确运用本课句型。 二 教学内容： 重点单词：block card balloon kite 三 教具：图片或实物 四 教学过程： 动漫故事： 乐乐、豆豆、可可、还有机器小狗一起出外郊游，郊外鸟语花香，豆豆放风筝，乐乐玩纸牌，可可在搭积木，机器小狗叼着气球到处跑。可是天公不作美，突然乌云滚滚，天上下起了大暴雨，乐乐他们赶紧要回家，可是回家的小桥被滚滚河水淹没了，他们过不了河，这可怎么办哪? 突然一道金光从天边划过，一位矮矮胖胖的巫婆坐在一片翠绿的大叶子上，从天边飘过来，她用魔杖一指，魔杖发出金光，乐乐他们的全部玩具都派上用场了，积木变成了一只木船，风筝变成了船帆，扑克变成了划船的浆，机器小狗心爱的气球变成了船尾的舵，呵呵，巫婆真好！乐乐他们终于可以过河回家啦！ （一）打招呼Greeting: T: Teacher C: Children T: Hello, children!/Good morning!/How are you? C: Hello!/Good morning!/I am fine, thank you! （二）暖身Warm up:唱歌并跳律动。 T: Everybody /Boys and girls, stand up, please! Let's sing a song! Ok? C: Ok! （三）复习：Review: 重点单词及句型（建议采用游戏方式进行复习) （四）呈现Presentation: 1 演示动漫课文：一遍 T: Everybody! Look at here! Let's watch this cartoon! 2 演示本课重点单词并律动教学 T: Everybody! Stand up! Follow me! （五）演示动漫游戏Game： 篮球和足球的英文单词是什么? 布娃娃的英文单词怎么念？让我们来玩一玩这个游戏！ 英语单词：block card balloon kite 游戏说明：小朋友，快来看看这个玩具箱里有好多玩具啊，你喜欢这些玩具吗？赶紧来听一听，抓一抓，看看你能不能把你喜欢的玩具抓出来吧！ T: Now, let's play a game! Listen carefully! Which is ……? Wonderful! /Very good！ 教师先请配班老师一起示范游戏规则后再请小朋友来玩。 T: Who wants to try? C: Let me try! （六）歌谣Chant/Song： 请小朋友唱本课的歌谣，一边跟着唱一边跟着跳，结束本节课。 T: Let's sing a goodbye song! Everybody, stand up! Music! Bye-bye! C: Bye-bye! （七）小结Closure： （布置课后作业）让小朋友回家和父母完成亲子游戏内容。 本教案来自英蕊幼儿英语网，转载请注明出处。 |
