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英蕊幼儿英语教案第95课 请勿随地吐痰（第一课时） Story 95 No Spitting, Please 一 教学目标： 1 听到指令后能做出相应的反应。 2 能理解本课的重点句型。 3 能够积极参与活动，培养小朋友对英语活动的兴趣。 二 教学内容：（复习） 三 教具：图片 四 教学过程： 动漫故事： 图书馆里，大家都安静的读书。而不安分的小猴子却在图书馆里蹦蹦跳跳、大吵大闹，吵得别人都看不了书。最后自己摔倒在地，把屁股摔疼了；小松鼠在森里里随地吐痰，把路过的袋鼠妈妈吓了一跳，差点把小袋鼠丢了；小羊上车不排队，在公交车上乱挤，害得羊奶奶心脏病发作，差点送了命；小猪在公园里乱扔纸片垃圾，却害的自己摔了个嘴啃泥。 （一）打招呼Greeting: T: Teacher C: Children T: Hello, children!/Good morning!/How are you? C: Hello! /Good morning!/I am fine, thank you! （二）暖身Warm up: 唱歌并跳律动。 T: Everybody /Boys and girls, stand up, please! Let's sing a song! Ok? C: Ok! （三）复习：Review: 重点单词以及句型。（建议采用游戏方式进行复习） （四）呈现Presentation: 1 演示动漫课文：一遍 T: Everybody! Look at here! Let's watch this cartoon! 2 演示本课重点单词并律动教学 T: Everybody! Stand up! Follow me! （五）演示动漫游戏Game： 游戏规则：安静的英文怎么说？吐痰的英文怎么说？排队、乱扔垃圾的英文单词又是什么？让我们来玩一玩这个游戏！ 英语单词：queue litter quiet spit 小朋友要从小养成良好的生活习惯，请学习把对应的单词和图片用直线连接起来。 T: Now, let's play a game! Listen carefully! Which is ……? Wonderful! /Very good！ 教师先请配班老师一起示范游戏规则后再请小朋友来玩。 T: Who wants to try? C: Let me try! （六）歌谣Chant/Song： 请小朋友唱本课的歌谣，一边跟着唱一边跟着跳，结束本节课。 T: Let's sing a goodbye song! Everybody, stand up! Music! Bye-bye! C: Bye-bye! （七）小结Closure： （布置课后作业）让小朋友回家和父母完成亲子游戏内容。 |
