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英蕊教案第91课 圣诞快乐(第一课时)

时间:2013-11-15 10:11来源:http://yr.89sp.com 作者:幼儿园教案组 点击:
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英蕊幼儿英语教案第 91 课 圣诞快乐 (第一课时) Story 91 Merry Christmas ( 1 ) 一 教学目标: 1了解圣诞节。 2了解圣诞节在几月。 3在圣诞节那天能用英语说:Merry Christmas!表示对别人的
英蕊幼儿英语教案第91   圣诞快乐 (第一课时)
 
Story 91   Merry Christmas 1
 
  教学目标:
1了解圣诞节。
2了解圣诞节在几月。
3在圣诞节那天能用英语说:“Merry Christmas!”表示对别人的祝福。
4能够积极参与活动,培养小朋友对英语活动的兴趣。
 
  教学内容:
重点单词: Christmas tree  bell  gift  Santa Claus
 
  教具:图片或实物
 
  教学过程:
 
动漫故事:
圣诞平安夜,咪咪收到了胖胖的贺卡和圣诞节礼物,贺卡上写着:“亲爱的咪咪,今天是圣诞前夜!这是送给你的圣诞礼物,你的胖胖。”咪咪打开礼品,在一个精致的八音盒里,有一个小巧的胖胖玩偶从盒子里蹦跳出来,冲着咪咪挥手,并说到:圣诞快乐,圣诞快乐!随即盒子里奏响“圣诞歌”的曲子。咦!这个礼物好别致啊!我该送什么更好的礼物给胖胖呢?    咪咪想出了一个好主意—胖胖家的门前,出现两个戴着圣诞帽的小老鼠,拉着一个雪橇,雪橇上有一个扎着红丝绸带的礼品盒,雪橇划过半空,进入窗户,停在胖胖跟前,啊!这个礼物可非比寻常啊,让胖胖大喜过望……  
 
(一)打招呼Greeting:
T: Teacher   C: Children
T: Hello, children!/Good morning!/How are you?
C: Hello! /Good morning!/I am fine, thank you!
 
(二)暖身Warm up: 唱歌并跳律动。
T: Everybody /Boys and girls, stand up, please! Let's sing a song! Ok?   C: Ok!
 
(三)复习:Review:
重点单词以及句型。(建议采用游戏方式进行复习)
 
(四)呈现Presentation:
1  演示动漫课文:一遍
T: Everybody! Look at here! Let's watch this cartoon!
2  演示本课重点单词并律动教学
T: Everybody! Stand up! Follow me!
 
(五)演示动漫游戏Game
游戏规则:圣诞节的英文怎么说?圣诞快乐的英文怎么说?让我们来玩一玩这个游戏!
英蕊乐园游戏:学习单词:Christmas tree  bell  gift  Santa Claus
咪咪鼠得到了好多圣诞礼物啊!请小朋友看单词,听语音,点击正确图片,这个图片就会熠熠生辉。
T: Now, let's play a game! Listen carefully! Which is ……?  Wonderful! /Very good!
教师先请配班老师一起示范游戏规则后再请小朋友来玩。
T: Who wants to try?  C: Let me try!
 
(六)歌谣Chant/Song
请小朋友唱本课的歌谣,一边跟着唱一边跟着跳,结束本节课。
T: Let's sing a goodbye song! Everybody, stand up! Music! Bye-bye!  C: Bye-bye!
 
(七)小结Closure
(布置课后作业)让小朋友回家和父母完成亲子游戏内容。

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