|
英蕊英语幼儿教案第74课 她在干什么 （第一课时） Story 74 What Is She Doing （1） 一 教学目标： 1 小朋友能听懂指令。 2 能套用本课的重点句型。 3 通过具体的肢体动作使小朋友明白这些动作的意思。 二 教学内容：重点单词：listen read write 三 教具： 图片 四 教学过程： 动漫故事： 胖胖在树林里逛荡，突然看到，一个眼带墨镜，穿着炫酷的大猫神情高傲地踱着步走过，一道金光耀到了胖胖猫的眼，是酷大猫腰带上一个星星状腰扣遇到阳光的折射。胖胖多羡慕啊！他也渴望在自己的腰带上有这么一个耀眼的金星星。哪里可以找到这么一个金星星？他想起了小动物们上学的学校，在最高的屋顶上有这样一个星星，每天都闪闪发光，可是那里很高啊，他去找咪咪帮忙。胖胖和咪咪来到学校，看到可可在看书，豆豆在写作业，乐乐在听讲。他们怕被别人发现，偷偷摸摸地，但还是一不小心，金星星没拿到，却从高高的楼顶摔了下来…… （一）打招呼Greeting: T: Teacher C: Children T: Hello, children! /Good morning! /How are you? C: Hello! /Good morning! /I am fine, thank you! （二）暖身Warm up: 唱歌并跳律动。 T: Everybody /Boys and girls, stand up, please! Let's sing a song! Ok? C: Ok! （三）复习：Review: 重点单词以及句型。（建议采用游戏方式进行复习） （四）呈现Presentation: 1 演示动漫课文：一遍 T: Everybody! Look at here! Let's watch this cartoon! 2 演示本课重点单词并律动教学 T: Everybody! Stand up! Follow me! （五）演示动漫游戏Game： 游戏规则：听的英文单词、写的英文单词、阅读（读书）英文单词是什么？ 让我们来玩一玩这个游戏！ 英语单词：listen write read 咪咪鼠到底在做什么？请小朋友看单词，听语音，用鼠标选择正确图片。 T: Now, let's play a game! Listen carefully! Which is ……? Wonderful! /Very good！ 教师先请配班老师一起示范游戏规则后再请小朋友来玩。 T: Who wants to try? C: Let me try! （六）歌谣Chant/Song： 请小朋友唱本课的歌谣，一边跟着唱一边跟着跳，结束本节课。 T: Let's sing a goodbye song! Everybody, stand up! Music! Bye-bye! C: Bye-bye! （七）小结Closure： （布置课后作业）让小朋友回家和父母完成亲子游戏内容。 |
