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英蕊幼儿英语教案第67课 饭菜怎么样（第一课时） Story 67 How Is the Food （1） 一 教学目标： 1 让孩子学习用英语表达酸甜苦辣等滋味。 2 鼓励孩子尝试各种食物，养成不偏食的习惯。 二 教学内容： 重点单词：sour sweet bitter salty hot 三 教具：图片 四 教学过程： 动漫故事： 乐乐、豆豆和可可为了勤工俭学，办了一个小餐馆，他们悉心研究，勤奋工作，把小餐馆办的红红火火，小动物们都喜欢来这里吃饭。胖胖和咪咪看到乐乐他们的小餐馆这么红火，他们眼馋了，幻想着开办餐馆后财源滚滚而来。于是也有样学样的，在乐乐他们的餐馆对面也开了个小餐馆，可是，胖胖和咪咪只想着尽快发财，不好好学习，不认真钻研，他们做的饭菜，小动物们都不喜欢吃。 （一）打招呼Greeting: T: Teacher C: Children T: Hello, children! /Good morning! /How are you? C: Hello! /Good morning! /I am fine, thank you! （二）暖身Warm up:唱歌并跳律动。 T: Everybody /Boys and girls, stand up, please! Let's sing a song! Ok? C: Ok! （三）复习Review： 重点单词和句型（建议采用游戏方式进行复习） （四）呈现Presentation: 1 演示动漫课文：一遍 T: Everybody! Look at here! Let's watch this cartoon! 2 演示本课重点单词并律动教学 T: Everybody! Stand up! Follow me! （五）演示动漫游戏Game： 游戏规则：甜的、咸的、苦的、酸的、辣的英语单词怎么读？让我们来玩一玩这个游戏！ 英语单词：sour sweet bitter salty hot 游戏说明：这5种食品分别是什么味道？请小朋友帮助胖胖猫，看单词，听语音，用鼠标把正确的图片拉到右下角的盘子里。 T: Now, let's play a game! Listen carefully! Which is ……? Wonderful! /Very good！ 教师先请配班老师一起示范游戏规则后再请小朋友来玩。 T: Who wants to try? C: Let me try! （六）歌谣Chant/Song： 请小朋友唱本课的歌谣，一边跟着唱一边跟着跳，结束本节课。 T: Let's sing a goodbye song! Everybody, stand up! Music! Bye-bye! C: Bye-bye! （七）小结Closure: （布置课后作业）让小朋友回家和父母完成亲子游戏内容。 本教案版权为英蕊幼儿英语网，转载请注明出处。 |
