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要过新年了，我和孩子们一起布置教室。我们在门口挂上了红红的灯笼，在教室的前后左右挂上绳子，在绳子上挂上新年娃娃、缎带、闪亮的金银球。孩子们把自己做的小动物、蝴蝶结全部挂在上面。挂的东西太多，绳子上面的东西垂到我头上。我想把绳子拽紧，用力一拉，断了，饰物一下掉在地上，掉在孩子们头上，半天功夫全费。我沮丧地坐在地上。孩子们过来安慰我：“老师别难受！绳子断了教室变得更美了。”“美在哪儿呢？”我一看教室里满地饰物，就像满地都是花，绳子像小蛇一样在中间爬行，果然很美。我的头脑里出现一道闪光：“孩子们！断了的绳子还可以用来干什么？”
斯斯：可以把羊拴住，它就不会跑了。 提提：可以用绳子把鸟笼挂在树上。 戈戈：小船得用绳子系在河边的树桩上。 细细：小姑娘的小辫也要用绳子扎起来。 日日：珠子用绳子串成项链，挂在脖子上。 芭芭：将绳子松松的绕在身上就是一件绳子服装，很特别。 幼儿园老师以偶然的情景吸引了儿童的关注，用这个不同寻常的题材让孩子们感到新鲜有趣，激起了他们的奇异想象。 |
