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幼教日志——高房子、矮房子

时间:2013-06-10 13:25来源:华东师范大学出版社 作者:江萍 点击:
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今天孩子们可高兴了,早上在科技馆玩了半天,下午又登上了游览船。游览船比通常的客船要宽许多,四周全是洁净的玻璃,孩子们在里面走来走去,就像小鱼儿在鱼缸里快活的游动,
 
      今天孩子们可高兴了,早上在科技馆玩了半天,下午又登上了游览船。游览船比通常的客船要宽许多,四周全是洁净的玻璃,孩子们在里面走来走去,就像小鱼儿在鱼缸里快活的游动,时不时扑腾出快乐的水花。浦江两岸高楼林立,游览船在中间徐徐穿行,孩子们一个个仰着小脸,比较着楼的高度。曾记得过去孩子们都很一致的认为,楼房越高越好,现在的孩子却对事物有自己的想法。您听,关于房子的高矮孩子们各有各的喜好,各有各的理由:

房子,还是矮好——
幼儿1:矮的房子牢,地震时不容易倒。
幼儿2:矮房子不用爬楼梯,着火时人逃得快。
幼儿3:造矮房子可以节约材料。
幼儿4:矮房子不用装避雷针,很安全。
幼儿5:小宝宝不小心从矮房子的窗台掉下来不会摔伤。
幼儿6:打开矮房子的窗户,可以捉蝴蝶。还会有小鸟飞进来,多好啊!

房子,还是高好——
幼儿7:高房子可以住更多人,可以节约土地。
幼儿8:洪水来了,我就逃到高房子顶上去。
幼儿9:从高房子里可以看到更远的风景,还可以摸到彩云。
幼儿10:高房子风大,夏天不用开电扇。
幼儿11:外星球的巨人来了,可以住在高房子里。
幼儿12:在高房子里看星星最清楚了。
 
      活动评析:
      现在的儿童不会在一个现成的框架里思考和想象问题,他们的奇思妙想有时候让成年人都瞠目结舌;他们有各自喜欢高房子或矮房子的理由,幼儿园老师可以从不同的角度把房子的功能具体渗透给孩子,激发他们对周围物体的关心和探索。
 
 
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