|
珍珍五岁，从她出生到现在，妈妈给她买过很多玩具。可是无论是贵重还是便宜的玩具，到了她手里，最多只新鲜一个星期，就被她放到一旁。而在妈妈眼中的废品，一根绳子、一块碎布头等却被她当成宝贝，翻来覆去地玩出不少花样。妈妈就想，能不能变废为宝，让女儿用这些废旧不用的物品自己做成玩具呢？ 珍珍稍大些，自己已经可以DIY玩具了。有一天，珍珍高兴地喊妈妈： “妈妈，快来看，我要给你做一个水枪妈妈忙到外边一看，只见她手里拿着一个可口可乐瓶子，哪有水枪啊！珍珍说：“你等着，我给你变魔法。”她请妈妈帮忙在瓶盖上扎一个小洞，然后往里面装上水，用手一挤，水一下子喷出老远，真的变成一个“水枪”了。妈妈连忙夸奖女儿，说她有劍意。珍珍高兴地笑了。 珍珍最喜欢的是给布娃娃做衣服。家里不用的破布头、旧毛巾都派上了用场，珍珍将它们做成不同的衣服给布娃娃穿。旧裙子上的蕾丝也被她拆下来，做成了布娃娃的纱裙。 父母就要像珍珍的妈妈那样，适时地参与到孩子的玩具制作中。在家庭收集的材料中，有些不用加工，就可直接用作玩具，如纸盒直接就可以用来搭积木，但更多的材料需要自己动手，才能制成玩具。孩子在制作的过程中，一定会遇到困难，此时，家长可以适时地参与孩子的制作，教孩子自制玩具。 •充分利用家庭废弃的材料 每一个家庭可以找来做玩具的东西还真不少。例如，非常普通的瓶盖在我们成人看来只是盖瓶子用的，可在孩子那儿却用处不少：可以当“娃娃家”里的“小碗”，还可以用来数数或当棋子。还有，胶卷盒、薯片罐等圆柱形的东西，孩子可以拿来在地面或桌面上滚着玩，或者也可以让孩子比较其大小或不同点，从而丰富孩子的知识。孩子举着用广告纸或报纸自做的小风车，迎风吹动时，是那样的高兴，“这是我自己做的！”话语中洋溢着得意和自豪，孩子亲自体验了自己劳动的果实——玩具。由于玩具是自己动手制成的，所以他玩起来更为尽兴，也很珍惜。 自制玩具的种类很多，不但材料来源广、容易找，而且也不难做。一般受孩子喜欢又简便易行的有：纸折玩具、布制玩具、泥塑玩具等，用木、竹、树枝做成的玩具，用小瓶、纸粘成的玩具，用蛋糕盘和橡皮泥做成的玩具等。比如，用废罐头盒做的拉车、用纸盒做的房子、用蛋壳做的不倒翁、用雪碧瓶做的花篮等，都会给孩子带来无穷的欢乐和智慧。 为了满足孩子的需求，家里可为孩子准备一只专门收集自制玩具材料的纸箱，把日常生活中用过的废品储存起来。但应告诉孩子，只能收集不用的，不能收集家里还要用的；只能收集自家的，不能捡人家的；要注意安全卫生，对于洗不净的、容易破碎的、有尖有刺的、锋利的东西不要收集。 |
