|
为了促进宝宝形成健康的个性和积极的性格，父母应该注意家庭关系和睦、邻里之间互助，为宝宝营造安全、温暖、文明、和谐的家庭环境。历史上“孟母三迁”的典故就说明了这个道理。孟母三次搬家都是为了给孟子营造良好的生活环境，使孟子从在墓地周围学人哭叫，在集市周围学人叫卖，最后转到学堂周围学人读书。孟母不但关注社区邻里对孩子成长的影响，更重视用自身的言传身教影响孩子，当孟子逃学回家的时候，她用“断机抒”的家庭生活场景教育孟子做事要持之以恒。所以，父母为宝宝营造文明向上的家庭环境，将为宝宝的健康成长奠定积极的个性和性格基础。 "蒙以养正，圣功也"——科学的家庭教育为宝宝奠定最佳人生开端“蒙以养正，圣功也”出自《易经>,意思是说，在孩子启蒙的时期就要培养他走上正路，这相当于成就圣人的功业。这句话充分肯定了早期家庭教育的意义。家庭环境对人的影响是自发的，而家庭教育则是父母对宝宝有目的、有意识、主动地施加影响。0-3岁是宝宝身体和大脑发育的关键期，及时和科学的早期家庭教育具有优化和开发潜能的功能。 科学的早期教育并不是教宝宝单一地识字、计算和背诵，对于0-3岁的宝宝来说，早期教育的重心在于尊重他们的天性，进而丰富他们的直接经验。0-3岁宝宝的学习规律比较特殊，他们对什么感兴趣或想学习什么，是按照自己的意愿，而不是由成人来决定的。他们在环境中寻找自己惑兴趣的内容，随后在不断的摆弄探索中感悟新的知识。所以，科学的早期教育不宜有过多的灌输和说教内容，要多为宝宝提供充满快乐和成就感的机会，使他们获得真实、完整和有益的生活、游戏与学习经验，使宝宝的身心发育得到全面熏陶，这才是真正为宝宝奠定最佳人生开端。 来自《宝宝入园完全手册》作者：晏红 |
