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丁丁刚上小学时，由于年龄小，有一次忘记了做老师布置的家庭作业，到学校后被老师批评了。因为这件事，每天丁丁放学回家，妈妈都要给老师打电话对有没有布置家庭作业、布置了哪些家庭作业进行核实。后来，有一个周末，妈妈问丁丁老师布置了哪些作业，丁丁冷冷地回了一句：“你问老师吧。”每天写作业，丁丁都要妈妈提醒催促。 有时候，妈妈有点儿事要忙，忘记了督促丁丁的作业，等想起来的时候，却发现一点儿还没有做呢。经历了这么几次，妈妈再也不敢放手了。从上学开始，丁丁做完作业都要妈妈检查一遍；每次考完试，妈妈都要亲自为丁丁把错题登记在错题本上，让他日后复习。这个习惯一直坚持到现在。妈妈觉得：现在的孩子学习怎么这么不主动呢？难道非要家长催着、逼着才肯学习吗？ 丁丁不主动学习的原因有很多，其中最重要的一个原因就是妈妈太主动，凡事都亲力亲为，对孩子不信任，不给孩子主动打理的机会。父母对孩子的不信任，导致孩子在学习中丧失了信心，进而失去了主动性。 生活中，我们经常看到这样的父母：要求孩子吃完饭在房间里学习半小时，结果却每隔五分钟进去看一下孩子是否在偷懒；周末孩子想上午踢足球，下午做作业，父母不同意，在耳边不停地叨叨：“为什么不是上午写作业呢？踢完球不是更累了吗？你还有精力学习吗？” 在教育学中有一条很重要的原则：学生的信心来自老师的信心。作为孩子早期的教育者，父母的信任对孩子自信心的建立有着至关重要的作用。由于父母的不信任，认为孩子处处做不好，而事事越俎代庖，孩子怎么可能有信心呢？这样的孩子，主动的权利已经被剥夺了。他们不只是学习不主动，缺乏信心，而且在生活中也缺乏信心。要想让孩子主动学习，就要先培养孩子的信心；要培养孩子的信心，家长首先要放手，让孩子自己处理学习的事情，自己对自己的学习负责。 开始孩子的成绩可能会受到一些影响，但这是暂时的。就像开始让孩子自己走路，跌倒几次是必然的。要让孩子懂得自己对自己负责，明白自己的责任，要让孩子为自己的懒惰行为付出代价，更要让孩子在主动进取中收货成功的快乐，否则孩子永远长不大。 |
