|
据调查，韩国小学生接受英语补习的比率高达79.8%，远高于接受韩语补习的比率(40.4%)。面对英语和韩语补习时，84.2%的韩国家长选择让孩子英语补习。认识到英语在社会上的重要性成为引导韩国家长钟情于送孩子学英语的主要原因。此外，家长在英语方面的局限性和孩子在学校学习英语的有限性等方面也成为韩国小学生英语补习成灾的原因之一。 据报道，在韩国课外辅导的市场中，英语教育比韩语教育更具竞争力。调查中，83.3%的家长表示今后将继续让孩子补习英语，而选择让孩子补习韩语的家长仅有32.1%。而从英语补习的内容来看，英语会话(60.6%)和习题解答(51.2%)成为韩国大部分英语补习班的授课内容。 另外，韩国教育部在今年4月9日颁布了《学前教育禁止法》。韩国教育部方面表示，英语的正规课程从小学三年级才能开始进行。因此，让小学一、二年级的学生学习英语也就成为了“学前教育”。《学前教育禁止法》第8条还提到，不仅是学校的正规授课，连课外补习班的课程也禁止教授该学期或年级没有编制入教学范围的内容。若违反此项规定，相关的教员会受到法律制裁，此法规随即在韩国社会上掀起热议。 |
