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“火热的少儿英语培训市场，其实还隐藏着一个中国家庭的梦想。” 父母们焦虑于：如何能让孩子脱离自己现有的阶层，往前再进一步？在绝大多数人的潜意识中，能说英语以及那些在以英语作为主要语言工具的机构工作的人属于在整个社会分配体系中占据优势地位的人。于是，英语培训的出国留学，成为父母们幻想中孩子的阶层上升通道。当校园的应试教育无法满足这种需求，中国少儿英语培训的市场也就有了巨大的生存空间和产业化的可能。 谢琴说，“很多时候我们说的英语好，更多的是说英语的口语流利，其实这只是粗略地掌握英语基本交流，真正的语言背后的文化以及思维方式，还需要通过阅读来积累。一个人，如果能够阅读大量的科普、社科类的文章， 从小就开始积累词汇句型，建立英文思维，他出国深入学习的时候才能有一个很好的底子。” 因此，从2011年到现在，少儿英语培训的传统产品经济时代过渡到体验经济时代，少儿英语培训由单纯语言知识的传递发展到开启孩子心智的体验，这也是其他培训无法承担的事情。 互联网时代冲击和改变了教育学习的模式 以前，孩子必须在课堂学习。现在，至少50%的家长会英语，有很多渠道接触多媒体课件，此外市面上还有众多品牌的学习机、影碟。儿童学英语的方式不再仅限于课堂学习。当产品非唯一时，客户的感受就很关键，培训机构的硬件、软件，流 程环节的控管，都成为客户总体考核的因素。 大而全的培训机构会减少，专注某个领域的细分机构会越来越多，将出现满足不同阶层需要的个性化学习教育模式。高端学习机构是未来少儿英语培训市场发展的一个趋势。 中国处于产业发展不同阶段的人思想不同，会有复杂的生态。此时，家长会问，孩子学什么？从业者要回答，我们听客户什么？产业存在的价值是什么？不同的家庭背景决定了家长看问题的视角不同，而不同从业者对行业未来趋势的看法也决定了回答问题的切入点不一样。你或许不能满足所有人的需求，但在一个人身上满足他全部的需求是有可能的。做教学，或者做教辅，或者做亲子营、留学营这样的短期体验，每条路都可以走，因为需求不同。 |
