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找准优势决定孩子未来职业方向

时间:2014-08-12 11:24来源:英蕊少儿英语网 作者:编辑组 点击:
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国际知名的咨询研究机构盖洛普公司,曾研究了 25万个成功者的例子,其中包括科学家、企业家、运动员、商人、歌唱家等多种行业的成功者,得出的结论是:当人们充分发挥和利用自
国际知名的咨询研究机构盖洛普公司,曾研究了 25万个成功者的例子,其中包括科学家、企业家、运动员、商人、歌唱家等多种行业的成功者,得出的结论是:当人们充分发挥和利用自己的长处时,常常是最容易获得成功的。若一味致力于改正自己所有的弱点,追求完美,那将是巨大的浪费。
 
每个孩子都有自己的最佳才能区,同时也会有自己的弱点。如果让孩子把时间花在纠正自己的弱点上,孩子必然要花费许多时间,而且还未必能赶得上别人。好比一个瘸腿的人和一个正常人比赛跑,再怎么努力恐怕也难以赶上正常人。明智者不会刻意去纠正自己的弱点,而是坚持不懈地强化和锻炼自己的最佳才能,尽量发挥自己的特长,当他的优势发出耀眼的光芒时,他的弱势发不发光已经无关紧要了。

1597年,年轻的开普勒写成《神秘的宇宙》一书,设计了一个有趣的、由许多有规则的几何形体构成的宇宙模型。1599年第谷看到那本书,十分欣赏作者的智慧和才能,立即写信给开普勒,热情邀请他做自己的助手,还给他寄去了路费。

开普勒眼睛近视,缺乏观测能力,但他擅长思索,具有非凡的数学才能和想像力,正好弥补了第谷的不足。第谷把自己几十年辛勤工作积累下来的观测资料和手稿,全部交给开普勒使用,开普勒对这些观测资料进行了总结和理论思辩,导致了科学上的重大突破——发现了天体三大运动定律,荣获了 “天空立法者”的称号。

第谷成就了开普勒,开普勒也成就了第谷,作为事业上的合作伙伴他们是完美的一对。人有十指,十指各有所长,十指配合在一起,才形成我们灵活多能的手。人与人之间也是这样,优势互补,才能多出成果,快出成果。


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