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■杨菊孝 幼儿时期是一个人身心发展的关键时期，如果长时间无节制使用电视、电脑等电子产品，不仅损伤幼儿听力、视力，不利于孩子身体健康发展，同时也不利于孩子的社会性发展。 长时间使用电子产品，不利于孩子与人正常交往。长时间使用电子产品的家庭，往往是家长比较繁忙或是家长不太重视孩子的与人交往，才会将孩子交给电子产品，这样既保证孩子不出安全问题，又不至于打扰父母的工作和生活。孩子在这样的环境中成长，对人与人之间的交往会逐渐淡漠。如果孩子从小就缺少与人交往的环境与氛围，体会不到与人交往的快乐与温馨，势必会影响孩子与人交往的积极性和热情。 长时间使用电子产品，不利于孩子适应社会。幼儿的社会性学习与发展，是在与成人和同伴交往的过程中成长起来的，他们不仅要学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。很多家长往往会给孩子讲授交往的规则与规范，却不重视让孩子在交往与游戏中去体验、锻炼，孩子在认知上对社会规则与规范是了解的，但在现实生活和游戏活动中，孩子却不知道如何去尊重他人、怎样与人友好相处、怎样适应群体生活等，孩子的社会适应能力受到了严重影响。 良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响，因此我们要关注幼儿使用电子产品所产生的负面影响，尽量减少幼儿使用电子产品的时间，将时间还给孩子，让孩子在与人交往与游戏中去学习与发展。 （作者单位：湖北省宜昌市兴山县教育培训研究中心） |
