因势利导培养幼儿自理能力

幼儿在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动能力是自理能力的体现。简单地说，就是自我服务，自己照顾自己，这是一个人应该具备的最基本的生活技能。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。但现在的大部分幼儿，依赖性强，生活自理能力差，以至于不能很好地适应新的环境。所以，培养幼儿的生活自理能力至关重要。那么，该如何培养幼儿的自理能力呢？

　　
其一，学会正确引导幼儿。幼儿是一张白纸，要画上美丽的图画，需要成人去引导。幼儿从不会走到会走路，是人生跨出了一大步。成人不要担心幼儿会不会摔跤、会不会摔疼，因为那是必须经过的一个过程。可能我们家长怕这怕那，把许多事情给包办了，那恰恰失去了培养幼儿自理能力的机会。早上起来，家长可以让幼儿自己穿衣服，先不要计较他穿得舒服不舒服，等他穿好后再帮他整理；吃饭让他自己吃，哪怕饭粒掉了一地，也不要责怪他，那是成长过程中必须经过的一个过程。

　　
其二，要从兴趣入手，不要强求。有一次，儿子看着我拖地觉得好玩，也拿来拖把帮我拖，虽然拖得不好，但我还是表扬了他，结果他干得一次比一次起劲，干得一次比一次好。儿子刷牙也是从兴趣开始，那时他看我刷牙很有趣，也吵着要拿牙刷刷牙，就这样养成了他每天刷牙的习惯。如果我强求他拖地或刷牙，可能到现在他还不想做。

　　
其三，少指责，多肯定，多帮助。幼儿洗脸洗脚把水弄得满地都是，成人不要去大声责怪他，而要教育孩子如何洗脸洗脚；饭吃完了，他把碗自己拿到厨房去，不小心打碎了，成人只告诉他下次小心即可。幼儿是聪明的，他会自己琢磨如何一次比一次好。只要成人多指导、少插手，鼓励幼儿用自己的智慧和才能，尽自己的努力去干，相信他会越干越好。