|
原标题：国际儿童读书日带来的思考 如何为孩子的精神补钙 对于很多儿童阅读推广机构和个人来说，“国际儿童图书日”无疑是倡导儿童阅读的一个难得的契机。国家图书馆少儿馆当天在微博上发起活动，10位幸运读者获得了《如果地球被我们吃掉了》绘本。深圳的儿童阅读推广人杨政转发了一条微博：“研究指出，有45%的天才儿童是在5岁以前开始阅读的。父母若经常陪他读书，宝宝在今后就更会自己主动读书。”据统计，与“国际儿童图书日”相关的微博目前有7万余条。 阅读是每个人终生的学习过程，在琳琅满目的书海中，如何培养孩子的阅读能力？如何引导孩子享用营养均衡的“精神膳食”？这是为人父母、创作者、出版商，乃至全社会的共同职责。 读什么 “当一本童书和一台平板电脑同时摆在一起，哪个对孩子更有吸引力？”面对提问，很多家长只能无奈地摇头：“当然是平板电脑。”但有一些家长认为，电子阅读器里面内容非常丰富，远超过家长本身直接掌握的知识，而且具有交互功能，孩子自主选择的空间更大，选择这种阅读方式无可厚非。 北京市民翁梅每天睡前都会给6岁的儿子讲绘本。两年多来，这已经成为一种习惯。她说，比起老一辈，70后、80后家长受教育程度更高，也更重视培养孩子的阅读习惯，但面对电视、网络、iPad等各种便捷的电子产品所带来的冲击，她能做的，只能是让孩子尽量少接触。 在北京大学信息管理系教授王余光看来，长时间的电子阅读将给儿童带来不利的影响：“用电脑或电子阅读器难以培养儿童的阅读习惯，而且孩子与父母的互动大大减少，与真实的社会接触减少，与现实的同伴接触减少，那将来这些人是不是会越来越孤独，不善于交流？如果孩子沉迷于电子游戏以致上瘾，那么这些电子阅读器就无异于是孩子们的‘鸦片’。” 而在北京市各大实体书店和图书馆，记者多次看到，小朋友多数以翻看色彩鲜艳的漫画为主，书架上的卡通漫画全都被翻得破破烂烂。 国图少儿馆馆长王志庚介绍，市场上火热的卡通漫画只是儿童读物中的“糖果点心”。近年来，一些热门畅销的儿童图书在孩子们中普遍受到欢迎。而这些搞笑、惊悚、刺激的儿童图书，看多了就好比食用了过量的甜点，没营养。文字书籍才是促进心灵进步的“正餐”。国家图书馆从2011年开始，联合全国各地图书馆编制《少年儿童图书馆（室）基本藏书目录》，从每年新出版的少儿图书中选择约1500种作为少儿图书馆藏书的推荐书目。2013年，国图少儿馆研制出了包含44册图画书的《幼儿园绘本推荐书目》，为幼儿园小班、中班、大班三个阅读级别分别提供推荐书目。 |
