|
有些学龄孩子很聪明，可是由于上课不专心听讲，说悄悄话，做小动作，在家写作业时边做作业边玩，磨磨蹭蹭，做事情总是有始无终，注意力非常不集中，从而影响了学习成绩。 怎样培养孩子的注意力呢？父母可从以下几方面入手。 1.为孩子创造一个良好的环境。孩子的自我控制能力一般较差，所以要想使孩子集中注意地学习，就要排除各种可能分散孩子注意的因素，事先做好各种准备，让孩子吃好、喝好、穿得适当。学习前也不要让孩子玩新颖的玩具或有趣的游戏，使孩子在平静愉快的心情中开始学习。创造一个安宁舒适的环境，是集中孩子注意的必要条件，孩子的学习环境力求单纯固定。有条件的最好能让孩子有一个固定的学习地方，没有条件的学习环境也要力求单纯。孩子在学习时，如果大人走来走去，说这讲那，甚至听广播、看电视，就会严重地分散孩子的注意力。所以，孩子学习时，家长也最好坐下来，看点书读点报，或做一些不惹孩子注意的事情。 2.适宜的学习内容是集中孩子注意的条件。人的需要、兴趣和经验，直接影响人的注意。如果让孩子学习的内容与他的需要无关，或是教的内容太深，超出他的经验范围，孩子不能理解，就不能吸引他的注意；如果内容太浅，也不能引起他的注意。只有那些"跳一跳能够到"的内容，才能引起孩子的注意。所以家长要善于从纷杂的现实中，选择孩子尚未掌握但经过努力能理解的内容教给他，其注意自然会集中。还有，孩子坐下来刚学习时，家长可以让他们学习最感兴趣、较容易的东西，待集中精力后，再学习其他东西，这样效果会更好。 3. 安排好学习、休息、活动的时间。家长给孩子安排学习任务，时间不宜太长。根据心理学的研究表明，5岁〜7岁的儿童能够集中注意力的时间为15分钟，7岁〜10岁儿童20 分钟。所以学习一段时间后，应让孩子放松或休息一下。孩子疲劳了就让他们动一动，喝点水，吃点东西，切忌一天到晚强迫儿童坐着一动不动，越是这样，儿童就越不专心。 4. 明确任务能有效地集中幼儿的注意力。如果在窗台上种一盆蒜，孩子不一定会注意它。但如果家长对他说："这些蒜不久会长出绿色的长长的叶子，你要是看到它长出了绿芽，就赶紧来告诉我。"这样孩子就会经常注意它。如果这任务是对两个以上孩子布置的，而且先发现者就是优胜者，或者还能得个小奖品，那孩子就会更经常地来察看这盆蒜。 为什么呢？因为注意是为任务服务的，任务越明确，对任务的理解越深刻，完成任务的愿望越迫切，注意就越能集中和持久。所以要想使幼儿的注意持久，就不能光要孩子做什么甚至强迫他做什么，而要让他知道为什么要这样做，讲明意义, 激发他做好这件事的愿望。这样任务明确，愿望强烈，注意就能持久。如果孩子完成任务后还想再学，也可根据情况适当增加一点，但一定不能因为孩子情绪高就无限增加，那会引起孩子厌倦、疲劳、失去学习的兴趣，注意不集中，记忆效果也不好。要在孩子兴趣正浓或刚开始降低时及时停止，使其留有余地。 |
