 儿童学英语也是同样的道理。如果没有阅读的习惯，所学的英语将只在“你好”、“谢谢”、“再见”等浅显的对话层面，而无法将英语做更复杂、更深人的应用。 坦白说，我对孩子强纳森打下英语基础花了很大的精力，并不期望他成为英语老师，而是希望他未来能读外语的期刊杂志、和外国人沟通，以及用英语做简报。光是要达到这些目标，就非得让他养成读英语图书的习惯不可。 孩子年纪还小时，尚不知道自己要读什么，做家长的就得为孩子选书。如果孩子的英语单词量还不够，文字少、图片多的儿童英语图书就是很好的选择。等孩子年龄大一点，就可以帮他们挑选难度深一点的儿童英语故事书，像国外的牛津、朗文等几家大出版社所推出的丛书，图文并茂，制作情美，就非常值得推荐。 根据孩子的性格选书。帮孩子选书时，还是要根据孩子的性格。我曾经为强纳森买了一些书，因为风格比较女性化，强纳森就显得没有兴趣。所以我建议家长不要一开始就买整套的书，先用几本书试试孩子的“口味”，确认孩子的喜好再买，这样才不会买来之后都束之高阁。毕竟还是得从兴趣下手，才会引发孩子阅读的热情。 陪孩子读英语图书时，很多家长可能有一个共同的疑问：当孩子遇到看不懂的单词，要不要停下来査词典？我的建议是，最好不要。 相信每个读过英语小说的人都知道，如果阅读的过程中，要不时地停下来查单词，会失去不少阅读的乐趣，最后往往读得不了了之。孩子若是遇到不认识的单词，可以先用荧光笔做记号，然后跳过单词，继续往下读，不要受到单词的影响。毕竟，阅读的目的，是为了了解内容，而不是反复地查词典。 不过，有些书设计得很好，会在书后设计单词表，而且还搭配图片，让孩子不用忙着査词典，也能流畅无碍地阅读故事。 与过去相比，近年来购买外语书的途径增加了不少。我们一家三口就非常喜欢“PageOne”书店，每逢周末假日，常常吃完晚饭后，就前往“Page°ne",然后各自到自己感兴趣的主题书区翻阅。 孩子强纳森现在长大了，不需要我为他选书，自己会挑一些男孩子喜欢的寻宝、冒险故事，津津有味地阅读起来。我相信，即使不谈学英语的目的，父母与孩子可以一起看喜爱的书，也是一件非常幸福的事。来自《教小孩学好英文》 徐薇著 |
