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原标题：华裔神童是怎样炼成的：教育理念中西结合
3月11日晚，“英特尔科学奖”(Intel STS)颁奖晚宴在华盛顿举行，入围这一全美最权威的高中生竞赛奖的40名选手齐聚一堂。最终，来自加州圣地亚哥的华裔陈舒扬(Eric Chen)将最高奖揽入怀中，他的研究项目名叫“新型流感核酸内切酶抑制剂防治流感大流行的计算机辅助探索”。
正所谓自古英雄出少年，在其他领域取得骄人成绩的华裔少年们可谓是不胜枚举。
在体育领域，10岁华人少年张智在2014年的日本乒乓球全国锦标赛上获胜，创造了日本乒乓球锦标赛历史上获胜年龄最小的纪录；在艺术领域，华裔少年神童也在崭露头角：8岁华人音乐神童黄天戈以其创作的交响乐作品《唐诗四首》获美国青年作曲家奖；在文学领域，11岁的华裔少年俞俐俐在去年的全国小说写作月活动中，仅用30天的时间就完成了儿童组1万字小说写作的挑战，并出版了自己的第一本小说。
除了欣慰与感慨之外，我们不禁要问道：神童是怎样炼成的？
爱迪生的名言“天才是1%的灵感加上99%的汗水”一直影响着现代教育的模式和理念，那么在这些神童的教育过程中，这“99%的汗水”折射了怎样的教育理念和方式，它们又怎样影响着神童的个人发展？让我们汇集一下来自各方的声音： 美籍华裔蔡美儿曾登上美国《时代》周刊的封面报道，她以严厉的教育方式而饱受争议，她主张用高压的手段管教女儿，并列出“十大家规”。与之相反的是，“猫爸”常智韬采用中西结合的教育方式发现、发掘、引导和培养孩子的学习兴趣，并鼓励女儿选择自己想要的生活，最终也将女儿培养成了哈佛大学的高材生；与之类似的是被康奈尔大学建筑系录取的华裔学生李嘉诚的母亲，认为和谐的家庭氛围、自我控制能力、健康的体魄是孩子成才的条件。 |
