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非智力因素是儿童学习的动力。非智力因素能促进儿童的智力健康发展，学习积极性高，态度正确，求知欲旺盛，注意力集中，自制能力强，这就有助于他们学习成绩的提高，促使智能发展和发挥。 反之，非智力因素发展不良的儿童，则学习积极性不高，缺乏自觉性，注意力涣散，情绪不稳定，缺乏毅力。因此，家长抓儿童智力发展，还要注意培养儿童认真、负责、刻苦学习的态度，不断激发儿童的求知欲和探索精神。 非智力因素对儿童的学习活动起着定向作用，它能把儿童的认识和行为统一起来，集中于学习活动，用于记忆、想像并思考所观察的事物和所学的内容。 有些学生学习成绩不好，不是智力不如人，而是学习积极性不-高，自控力差，学习精力不集中所造成。 儿童的学习活动，不仅要具有吸引力和趣味性，更重要的是要培养儿童的坚忍性和克服困难的精神，使他们经常保持勤奋向上的情绪和刻苦学习和积极性，这样才能不断前进。反之，娇气、任性、懒散的消极因素起主要作用，情绪忽冷忽热，缺乏克服困难的精神，就不能巩固他们的学习积极性。 智力发展不好的孩子，只要非智力因素得到发展，可以弥补其智力的不足。俗话说"笨鸟先飞，勤能补拙"，就是这个个道理。 大科学家爱因斯坦、大发明家爱迪生，从小被人斥之为笨蛋、没出息，然而偏偏是他们为人类做出了杰出的贡献。 |
