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儿童肯定会犯错误的，父母的任务之一就是怎么样应对孩子所犯的错误。对于儿童所犯的错误，一般情况下，父母都是采取不重视的态度。如果自己的孩子表现出诸如贪婪、报复、说谎等缺点，做父母的尤其是做母亲的，常常不及时去阻止，而是任其自然。尽管母亲懂得有些时候确实应该提醒孩子不可以有这些行为，但她同时也很犹豫，认为这没什么关系，毕竟孩子还小，长大以后孩子自然会明白道理的，不应该压抑孩子的天性。 在这些母亲的内心里，实际上是认为如果孩子没能力意识到自己那样做是错误的行为，那么，孩子即使犯了错误也不必要当真，或者他们根本就不会做错的。在这些母亲看来，孩子那么小，是没有必要去纠正错误的，或者即使是犯错误也没必要去阻止错误的发生。 当儿童第一次犯错误的时候，就得阻止他，只需要给他们一个表示遗憾的眼色就可以了。 实际上，孩子是可以意识到母亲或父亲的眼色所包含的内容的。如果不采取暗示的办法，他们的错误还会发生，如果总犯错误，则会成为一种陋习。当一种错误成了习惯，纠正起来就太难了。当然，对待孩子的错误既不可以不管，也不可以加以嘲笑，还要力求找准时机。最好的办法就是采取恰当的措施，在适当的时刻给予恰到好处的暗示。 训练儿童养成习惯的重要意义是众所周知的，而服从的价值只体现在它能帮助儿童有意识地做他应该做的事情。服从没有使孩子产生对自己放任行为的征服感，但是服从确实帮他征服了自己。 但孩子常常是这样的，如果他们感觉到自己的自由丧失了，完全地去服从家长，一切听家长的要求的话，会感到难以适应，有时候他们会讨厌服从。我们在教育过程中发现，尽管有不少家长对孩子进行了严厉的管教，可是最后的结果表明，他们的教育失败了。根本原因是什么呢？其根本原因就在于孩子对完全的服从感到不满。 所以，我们应该想办法让孩子真心实意、目的明确地参与大人要求他们做的事。只有这样，孩子们才会认为是自己在支配自己，是自己的意志在起作用，而绝不是大人们的意志在支配他们。他们会觉得是自己的主动作用促使自己去做某事，而不是受到别人的指使才去做某事。 |
