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事实上，许多家长并不期望他们的孩子都能成为伟人，甚至有很多家长觉得孩子能自食其力就可以了。但这并不排除孩子成为一个伟大的人的可能性，同样不可排除我们让他拥有伟大心胸的必要性。 据美国一位督学大卫，洪贝克研究，当父亲对孩子产生信心时，将有两件积极因素会产生："第一，父亲本身会变得更为乐观，因此当他和孩子沟通时，其言语及行动都更为正面； 第二，父亲这样的态度让孩子在学习上更加勇敢、更加热诚。" 作为父亲，永远不要对自己的孩子失去信心，特别是对资质差的孩子，父亲的信心是对他最大的支持。我们要像居里夫人的父母斯可罗多夫斯基夫妇那样，乐观地面对艰难的生活， "毫不屈服，毅然接受命运的挑战"；要像毕加索的父亲何塞那样，始终坚信：天生儿子必有用，这是成功父亲"最重要也最优先的秘诀"；要像宋庆龄的父亲宋耀如那样，把经历磨难、对孩子适度的挫折教育当做人生的必修课，让孩子的意志在磨难中坚强，使他们"磨炼出不畏艰难、蔑视痛苦，挑战自我的人生信念"；要像撒切尔夫人的父亲罗伯茨那样经常教育女儿， 要有主见，有自己的理想，不随波逐流，"设法使自己在各方面都显得与众不同"，别让自己"个性的光辉淹没在芸芸众生之中"；要明确知道"自觉、坚持、果断、自制是构成一个人意志品质的四个基本因素"，在着力培养孩子这四方面意志品质的基础上把孩子打造得更加坚强，让孩子努力学会战胜自我、战胜挫折，做到"即使每天再苦再累也要笑对人生"。 重要的是，如果能够好好把握儿童一生中最重要与最有效的关键时期来刻意加以指导，则这些儿童将来在智能能力方面便可能大幅获得改善，甚至成为人人称羡的所谓"超级婴儿"。 很多伟人曾经利用这一类的理论加以应用，结果竟然发现不少成功的实例。这些实验成功的经验，虽然引起了许多人的争议，然而却也有许多人表现出浓厚的兴趣，认为这是幼儿教育上一个重大的革新。 不过对于一般父母而言，虽然他们大都向往自己拥有一个智能高超的下一代，可是始终都不敢对此种梦想存有"奢望"。然而许多资料和证据显示，父母如果能够经常注意加以教育， 儿童尤其是年幼的儿童，所受的影响是至深且巨，即便他们不能成为一个天才，也往往足以影响儿童将来的成就，甚至改变他的一生。 胡适曾经说："要怎样收获就要怎样栽种。"因此我们如果要使我们的下一代更聪明，将来更出人头地，那么身为父母的成人便应当注意"怎样栽"的方法，及早"勤种和耕耘"，将来才能收到丰硕的成果。俗语说："与其临渊羡鱼，不如退而结网。"一味称羡别人的孩子，倒不如自己明了教育的原理和要领，然后设法教好自己的孩子，使自己的孩子不久以后进步非凡，成为资优的孩子，将来还能替社会人群作出更多的贡献。 "他山之石，可以攻玉"，只要您有"望子成龙，望女成凤"的愿望。 |
