|
活动目标 1 发挥幼儿想像力，大胆设计、制作、装饰包装盒。 2 体验自己设计、装饰包装盒的乐趣，获得成就感。 活动准备 1 发动全班幼儿和爸爸妈妈一起收集各种形状、大小的包装盒，备用。 2 各种造型的漂亮的礼品盒、食品盒（如月饼盒、糕点盒）等若干。 3 彩笔、剪刀、胶棒，每人1份；各种大小的彩纸、各种颜色的丝带等可用于装饰盒子的材料，每组若干。 活动过程 展示、欣赏不同造型的包装盒。 在班内举行包装盒展览会，展示幼儿和老师一起收集来的各种漂亮的包装盒，引导幼儿介绍自己收集的盒子，说一说包装盒的外观造型、图案是什么样子的等^来发现包装盒的不同装饰风格，如运用同一图案进行装饰，感觉整齐有规律；运用故事图（如嫦娥奔月）进行装饰，感觉新奇、神秘；运用辅助材料，如用丝带做蝴蝶结、用彩纸包裹或剪成图案装饰包装盒的，感觉可爱、有趣味…… 幼儿装饰包装盒。 请幼儿在收集来的各种包装盒中选出一个自己喜欢的，准备进行装饰。 教师：你想用这个盒子装什么？怎样装饰？用什么材料和方法装饰？用什么颜色和图案来装饰比较合适？引导幼儿根据盒子的用处进行设计构思。 来引导幼儿在教师提供的准备材料中，或到活动区中寻找所需的材料，并做初步设计，如：可以运用水彩笔直接画出装饰图案或花纹；可以用彩纸剪图案粘贴在上面做装饰；可用丝带系成蝴蝶结或小花做装饰等。 幼儿选择材料装饰包装盒。 提醒幼儿根据盒子的用处进行装饰。 展示、互赡包装盒。 展示幼儿设计的包装盒，鼓励幼儿介绍自己的作品，说说自己是怎样设计、制作的。 引导幼儿把自己装饰好的包装盒送给好朋友，和大家一起分享中秋节的快乐。 活动延伸 1 如果要请幼儿互贈包装盒，教师可在活动前请幼儿准备一份自制的小礼品，放入制作好的盒子中，送给同伴。 2 在美工区为幼儿提供各种类型的包装盒和辅助材料，鼓励幼儿继续制作、设计。还可提供给幼儿一些废旧纸盒，请幼儿想办法把它们装饰成包装盒。 |
